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经验萃取与萃取师培养项目 五个阶段.pdfVIP

经验萃取与萃取师培养项目 五个阶段.pdf

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经验萃取与萃取师培养项目

1.项目思路4.讲师介绍

目录2.项目模式5.项目评价

3.项目内容

01

项目思路

项目背景

市场竞争加剧

难:提炼总结慢,课程开发难(内容)

战略企讲

有效支撑乱:课程逻辑乱,结构不清晰(逻辑)体

企业培系

员工培训组织空:课程内容空,内容不生动(生动)设

能力提升经验流失

存在问题停内训师不是基于课程认证,无

人负责优

竞争对手发展

企业讲师体系的建立

完整的企业讲师体系的建立,需要通过6个步骤完成,这六个步骤涵盖了对于讲师的“选、育、用、留”以及完备的制度保障。本项目

仅是完成课程开发与课程讲授能力培养两个步骤的操作。

1.讲师发展规划2.动员与选拔3.课程开发4.课程讲授5.管理与使用

•培养哪些讲师•吸引优秀人才•设定课程目标•角色认知•讲师能力评估

•讲师职责描述•设定选拔标准•规划课程纲要•授课流程•讲师资格认证

•讲师产生渠道•规划流程方法•萃取课程内容•授课要求•讲师任务分配

•培养讲师数量•建立选拔题库•开发课程案例•授课技巧•讲师激励办法

•阶段性培养目标•成立评委会•选择授课方式•疑难场景•沟通分享平台

6.师资管理体系的制度保障

*本项目将重点从讲师的“经验萃取”、“课程开发能力”、“课程讲授能力”三方面展开

从内训师到萃取师

萃经验

拆场景

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