2025年《激光雷达技术原理与应用双语》课程教学大纲.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

《激光雷达技术原理与应用双语》教学大纲

1.基本信息

课程编号SR202516

课程中文名激光雷达技术原理与应用（双语）

称

课程英文名LiDARPrinciplesandApplications（Bilingual）

称

课程类别通识教育（）专业核心课（√）专业方向课（）

课程性质必修（√）选修（）

适用专业测绘工程

总学时32（含8学时实验）

学分2.0

开课学期三年级春季学期

先修课程《测量学》

并修课程《遥感原理与应用》、《InSAR测绘技术》

开课单位遥感地理信息工程系

本课程对毕业要通过本课程的学习，使学生在理解激光雷达技术基本理论和方法的

求的贡献同时，熟悉掌握三维激光扫描仪数据采集与处理（包括DEM、等高线和

剖面图生成以及三维建模等）的全过程，培养实际动手能力，为学生学习

后续专业课程以及毕业后运用所学知识进行实际生产或从事相关的科学

研究和教学工作打下坚实基础。

1.教学目标

激光雷达技术作为快速准确的外业数据采集方法应用越来越广，也是进行“数字城

市”建设的基础地理信息数据采集的重要手段和方法，是测绘工程专业的一门专业核心

课。通过本课程的学习，使学生在理解激光雷达技术基本理论和方法的同时，熟悉掌握

三维激光扫描仪数据采集与处理（包括DEM、等高线和剖面图生成以及三维建模等）

的全过程，培养实际动手能力，为学生学习后续专业课程以及毕业后运用所学知识进行

实际生产或从事相关的科学研究和教学工作打下坚实基础。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

该课程的教学目标如下：

1.培养学生理解激光雷达技术的基本原理和数据后处理方法，掌握激光雷达技

术获取DEM与三维模型的一般方法，以及激光雷达技术在地质灾害监测、地质调

查中的应用方法；能够应用其中的基本原理、思维模式和方法，识别和表达复杂三

维建模和海量点云数据处理中的关键环节和主要技术问题。

支撑毕业要求：2.1能够将数学、自然科学、工程科学、测绘科学、地球科学的原

理和逻辑思维，识别和判断复杂工程问题的关键环节，并给予相关科学原理和数学模型

正确表达。

1.培养学生掌握多种激光雷达设备的数据采集与数据处理能力，能针对具体复

杂测绘工程综合运用软硬件进行数据采集、处理和分析，并理解其局限性。

支撑毕业要求：5.1掌握现代测绘仪器、设备和先进信息处理技术工