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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
部编版语文三下双减分层作业设计
23、海底世界
一、本课目标:
1.认识“窃、私”等10个生字,读准多音字“差”,会写“宁、
官”
等12个字,会写“海底、宁静”等16个词语。
2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底
世界的景色奇异和物产丰富的。
3.理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。
4.能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。
二、课标对本学段的目标要求:
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,
理解词语的意义。
4、阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
5、积累课文中的优美词句、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获
得的语言材料。能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训
练。
《海底世界》自主型分层作业:
学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
A层学生常布置书写生字、新词,及时布置字词复习类作业,弥补
字
词掌握的缺陷,提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。
1.看拼音,写词语A类基础性必做题:
níngjìng.guānfǔshìfǒuwāngwāngwēixiǎn
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
()()()(
2.比一比,组成词语。
窃()私()肌()胞()
窍()和()饥()抱()
3.写出下列词语的近义词。
后退——()迅速——()丰富——()
危险——()宁静——(.)进攻——()
4.你知道海底世界是什么样子的吗?
B类提升性选做题(3选2)
5.读读下面的句子,注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有
的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,
有的像人在打呼噜……
有的……有的……有的……
6.给下列句子加上标点符号。
海底植物的差异也是很大的()它们的色彩多种多样()有褐
色的()有紫色的()还有红色的()
7.妙笔生花。
你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
C类拓展性挑战题(3选2)
百学须先立志。——朱熹
8.课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前
进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普
通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅
速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅
行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星
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