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第三单元《学习描写景物》写作实践

高频素材积累

单元写作实践

对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。

【写作指导】

提示：

1．“校园一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取校园的一个局部进行细致具体的描写。

2．除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。

3．写作时可按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。

单元写作实践

你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。

【写作指导】

1．注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。

2．可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。

3．可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。

单元写作实践

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你喜欢的一个季节，以《我爱___季》为题，写一篇作文。不少于500字。

【写作指导】

1．要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。

2．除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。

3．要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。

好词汇集

青山绿水树高林密野草遍地地广人稀绿草如茵百花争艳湖光山色鸟语花香

沃土千里阡陌交错炊烟袅袅精耕细作蜿蜒盘旋竹木葱茏芳草萋萋麦浪翻滚

依山傍水生活恬静羊肠小道牛肥马壮青山环抱星罗棋布山环水绕山清水秀

春光明媚生机勃勃春意盎然男耕女织峰峦起伏高不可攀满山遍野崇山峻岭

高耸入云山势险峻奇峰怪石群山环抱深山老林山青水秀一泻万里震耳欲聋

惊涛骇浪一望无际一马平川古色古香春色满园琳琅满目鸟语花香白浪滔天

诗词名句

【春季】

1．云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调词》

2．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》

3．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

4．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

5．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》

6．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

7．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！——苏轼《蝶恋花·春景》

8．等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

9．雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

10．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

11．青青园中葵，朝露待日晞。——《长歌行》

12．娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。——杜牧《赠别其一》

13．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

14．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。——刘方平《春怨》

15．青青河畔草，郁郁园中柳。——《青青河畔草》

16．春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

17．人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

18．花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——苏轼《蝶恋花·春景》

19．绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

20．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》

【夏季】

1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)

2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)

3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)

4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)

5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)

6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)

7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)

9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)

11．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)

12．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)

13．夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)

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