2025年人教版小学六年级上册体育教案(全册详案版).pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

人教版小学六年级上册体育教案(全册详

案版)

本节体育课的目标是通过复徒手操练，来发展学生的协调

等能力，增强科学锻炼意识。同时，学生将基本掌握蹲踞式起

跑动作方法，并通过游戏＜快快跳起来＞来提高快速反应能力、

弹跳力及集体合作能力。

在课堂常规练中，学生将进行身体热身活动，如拉伸、转

动、跳跃等，以准备好进行后续的锻炼。

接着，老师将复徒手操练，并通过讲解和示范来帮助学生

掌握正确的动作姿势，从而发展学生的协调等能力，增强科学

锻炼意识。

随后，老师将介绍蹲踞式起跑动作方法，并通过示范和讲

解来帮助学生掌握正确的动作姿势，从而基本掌握该动作。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

最后，老师将通过游戏＜快快跳起来＞来提高学生的快速

反应能力、弹跳力及集体合作能力。在游戏中，学生需要快速

跳起并按照老师的指示进行各种动作，以达到锻炼身体的目的。

本节课的运动负荷次数为两次。在进行复徒手操练和蹲踞

式起跑的过程中，学生需要进行多次动作练，以掌握正确的姿

势和动作方法。在游戏＜快快跳起来＞中，学生也需要进行多

次跳跃和动作练，以提高反应能力和弹跳力。

教学手段与方法包括讲解、示范、练和游戏等。通过不同

的教学手段和方法，帮助学生掌握正确的动作姿势和方法，从

而达到锻炼身体的目的。

本节课后，学生需要制定个人锻炼计划，并观察人们的锻

炼惯，以更好地进行科学锻炼。

总体来说，本节体育课注重通过多种教学手段和方法，帮

助学生掌握正确的动作姿势和方法，从而达到锻炼身体的目的。

同时，通过游戏等活动，提高学生的快速反应能力、弹跳力及

集体合作能力。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

时间：本节课将持续45分钟。

教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激

励评价法等多种教学手段。

1、师提前进入场地做好上课的准备，并向学生问好。接

着，宣布本课内容并检查学生服装安排见生。最后，师领生做

徒手操。

2、体育委员整队，检查人数，并向师问好。

3、生根据师提示练1次。接着，生分组练，并互相改正

缺点。

学生活动组织与要求：队形XXX如下：

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼，注意安全。

教育渗透（思想、健康、安全等）：本节课的教育渗透包

括养成认真做好课前准备的惯以及要学生养成良好的惯。在练

时，要求学生认真有序。

时间：本节课将持续45分钟。

教学手段与方法：本节课采用讲解法、示范法、练法、激

励评价法等多种教学手段。

1、学生进行各种起跑的练，师讲解示范动作要领，并分

组比赛。

2、师讲解游戏规则及要求，把学生分成人数相等的四组

进行比赛。

3、师与生一起做放松活动，并师生共同总结本课，所研

究的内容与出现的问题，及应注意的事项。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

学生活动组织与要求：组织：四人一组，要求：生必须按

要求进行练，小组长负责组织，教师指导并组织比赛。组织：

分成人数相等的