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2025年人教版七年级上册地理《人口与人种》教案.pdfVIP

2025年人教版七年级上册地理《人口与人种》教案.pdf

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

人教版七年级上册地理《人口与人种》教

第一节人口与人种

[教学目标]

知识目标:

(1)理解世界人口增长、分布的特点及世界三大人种的

特点和分布。(2)理解世界人口问题对社会、环境和经济的

影响。

能力目标:

(1)运用地图、资料,说出世界人口分布状况,以及世

界人种的分布(2)学会根据有关人口统计数据绘制人口增长

柱状折线图。

(3)培养学生分析问题和进行地理思维的能力。

情感、态度价值观:

(1)通过分析人口多产生的压力,使学生认识到人口的

增长一定要与经济的增长相适应,与资源、环境相协调,树立

正确的人地观。

(2)通过对世界三大人种特点的了解,让学生树立正确

的种族平等思想。[教学重点]

(1)人口增长和分布特点。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

(2)人口增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资

源相协调。

(3)世界三大人种的特点及分布地区。

[教学难点]

(1)人口自然增长率、人口密度的概念。

(2)人口增长的地区差异。

(3)人口问题及对策。

(4)三大人种的地区分布。

[教学方法]

读图阐发、推理、比较、会商法、谈话法、小品表演等主

的教学方法。[教学准备]

课前把全班学生分成若干个小组,让学生以小组为单位上

网搜集有关人口问题的资料。

[教具准备]

投影仪、课件

[课时安排]2课时

[教学过程]

第一课时

导入新课

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

地球是人类的家园。人们把地球称为“地球村”,而把自己

则称为“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧

增长,以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世

瞩目的全球性问题。所以世界人口的数量、增长、分布和人种

等知识,树立正确的人口观,是我们每位中学生都必需了解的

地里知识。现在我们就来研究第一节人口与人种。

第一节人口与人种

讲授新课

[教师提问]同砚们,你们知道现在地球上有几何人吗?地

球上的人口总数又是怎样变革的呢?

[活动1]让学生结合课本65页活动1,并根据平时的了解

睁开会商。并出示幻灯片(材料:地球上第50亿位和第60亿

位居民)

[过渡]同学们都讲的很好,接下来我们一起来探讨世界人

口是怎样增长的?

一、世界人口增长

[活动2]读图分析问题。投影展示“世界人口增长曲线图”

从该曲线图的变化你知道了哪些信息?教师可以提示学生曲线

图中,曲线的倾斜程度越大,说明人口增长的越快,然后引导

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

学生分时段,边观察曲线的倾斜程度,边分析人口增长速度的

特点。(通过读图,培养学生综合分析的能力)

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