2024八年级地理上册第二章自然环境__我们赖以生存的基本条件2.3数以万计的河流课件晋教版.pptx

长江三峡;2.3数以万计的河流;外流河与内流河;1.在地图上找出我国主要的河流、湖泊，归纳我国内流河、外流河的分布特征。

2.知道内流区和外流区的概念。

3.阅读图文资料，比较内流河与外流河水文特征的差异。

4.了解家乡的河流，感受河流对人类活动的影响。;一、外流河与内流河;外流河与内流河;外流河与内流河;;中国主要河流和湖泊分布;;中国最北的河流——黑龙江;中国最大的湖泊——青海湖;图2.16中国主要河流平均流量与降水量及其季节分配;;流量：单位时间内通过河流某一横截面的水量。（丰富、大、小）

汛期：江河由于流域内季节性降水或冰雪融化，引起的定时性的水位上涨时期。（枯水期、丰水期、长、短、春汛、夏汛、凌汛)

含沙量：水的单位体积内所含悬浮的泥沙重量。（大、小）

结冰期：河流在冬季的结冰现象。（有、无、长、短）;分布地区;读教材第46页的“信息传递”，完成下列要求。;外流河和内流河，外流区和内流区

主要河流、湖泊的分布

外流河和内流河的水文特征

京杭运河概况;一、选择题

1.下列河流中，属于外流河的是（）

A.塔里木河B.额尔齐斯河C.黑龙江D.黄河

2.关于我国外流河的叙述，正确的是（）

A.大气降水是主要补给水源

B.受季风影响，河流水位变化大，多为季节性河流

C.高山冰雪融水是主要补给水源

D.北方地区的河流冬季冰期较长，但含沙量很小

3.影响我国外流河汛期长短的气候条件是（）

A.气温的高低B.雨季的长短

C.温差的大小D.降水量的大小

;4.秦岭—淮河以南河流的水文特征是（）

A.水量大，汛期较短B.水量丰富，汛期长，冰期长

C.汛期短，含沙量大D.水量丰富，汛期长

5.我国外、内流区的河流丰水期都在夏季，其主要原因是（）

A.受气温的影响，夏季全国普遍高温

B.受季风影响，全国大部分地区雨热同期

C.全国大部分地区降水集中于夏季

D.东部季风区受夏季风影响，西部受高温的影响

6.黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小，主??原因是（）

A.气温低，降水多B.地形平坦，水流平稳

C.气候湿润，森林茂密D.大陆性气候强;二、连线题

把下列河流的特点与河流的名称用直线连接起来。;阅读材料，回答问题。

河水，自然之流，是生命的源泉，产生和孕育人类物质文明与精神文明的基本条件之一。从四大文明古国的起源可以看出人类文明与河流有着源远流长、内容丰富的密切关系：东半球的古埃及、巴比伦(今伊拉克一带)、古印度和古代中国，均有大河流经其境内，都位于大河之滨的平原上。这一共同的地理特征，被称为“大河文明”。;二、长江;教学建议;1.在图2.17中找到长江的发源地和注入的海洋，描出长江的干流。

2.描出长江的主要支流和上、中、下游的分界点。

;【读图提示】

（1）读出图名。

（2）再读图例。注意蓝色曲线表示河流，红色曲线表示长江流域界。

（3）长江干流从发源地（唐古拉山脉的各拉丹冬峰）的沱沱河开始，大致自西向东延伸到入海口（东海）。

（4）长江的一级支流指直接汇入长江而没有直接入海的河流。从源头顺流而下，分别从北岸、南岸找出这些支流。

（5）利用图例找到长江的上、中、下游分界点的位置。;长江上游金沙江段，迂回于横断山峡谷之中;长江三峡;长江入海口——上海港;在图2.17中找出长江流经的省区和主要地形区的名称。;中国地形图;图2.17长江水系;【读图提示】

（1）分别读出上、下图的图名。

（2）读图例。

（3）对比观察上、下图。上图是分层设色地形图，根据图中所附的等高线分层设色表，观察长江上、中、下游各河段的海拔高度差异。

（4）下图是地形剖面图，横坐标代表水平方向上长江各点到入海口的垂直距离，纵坐标代表长江各点的海拔高度，观察长江上、中、下游各河段的海拔高度差异（即长江在各河段的落差）。