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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

朋辈心理辅导心得体会5篇

朋辈心理辅导心得体会（篇1）

今年，我有幸参加了心理学健康辅导员的学习，看了多名优秀心理教授的视

频讲解，使我受益匪浅，感触颇多。心理健康教育是根据学生生理、心理发展

的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理质，促进

学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。心理健康教育是本质教

育的重要内容，也是当前学校教育面对的新使命和新要求。下面，我谈谈本次

培训中获得的一些体会。

一、注重教师心理健康，从自身做起

教师心理不健康就不能正确理解学生的举动，更无法灵巧高明地处理学生不

懂的题目，轻则影响师生瓜葛，重则有可能危险学生心灵。因此，为了更好地

教育学生，教师自身首先必须是心理健康的人。我们必须有健康的生活习惯和

良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好

的心理承受能力，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事朋友间的烦恼

事情带给学生，一定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，

是舵手，你要带领他们愉快航行，驶进安全的港湾。良好的生活作风就是生活

作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、善良，要遵守一个老师应

尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。

二、为学生创设良好的心理成长环境

一个学生要能与四周人保持一种融洽、没事了的来往，才能在心理上产生安

全感、属于感和自强心。因此，要积极为学生创设良好的心理成长环境，应该

把事情重点放在平时维持其心理安然平静、积极、顺畅等上面，营造好孩子们

良好的心理健康成长环境，为孩子们配置装备摆设调和平等的团体，尽量让每

一个孩子可以或许在布满关爱、和煦、上进的学习环境之中，避免对于孩子们

成长倒霉因素的出现。在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教

学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

通，多表扬，少惩罚;要宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学

习上，在生活上关心他们。

尤其现在流动人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面

面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想复杂，很

容易沾染社会上的不良风气。学生的生活经验浅，自制力差，容易上当受骗，

为他人所利用，走上犯罪的道路。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心

去关怀他们，引导他们，他们的流动性也增加了他们的社会阅历，增长他们的

知识，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增强他们对学习的信

心。不但是对他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又厌学情

绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家

庭通教育。

三、多渠道、全方位推进心理健康教育

为了更好地实现心理健康教诲的目标，要求将心理健康教育全面渗透到教学

各项工作中去，形成多渠道实施。如应该将心理健康教育渗透到各科学教育学

中去，每一个任课教师可以按照本学科学教育学内容与学习活动独特的地方渗

透相应的心理健康教育内容。这样就能够或许形成众多的非专门渠道，促进学

校心理健康教育的开展，注重与学校平常的教育教学活动相联合。真正的心理

健康教育和良好心理本质的培养并不是每周一两节课或搞搞轰轰烈烈的活动就

能实现的。事实上，大