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化辩解、抱怨为承诺《交作业》202X情景再现面对指责↓0102030405↓辩解、抱怨(缓解压力)产生压力(挫败感)正确缓解压力↓会让人质疑你的能力和习惯。双方关系恶化。总结:辩解、抱怨↓↓↓↓↓↓↓情绪激动、生气、愤怒。事情往往得不到解决。更好方式→使对方情绪变好→关系融洽2明确错误所在3针对性的承诺1道歉情景对话训练PART1学校规定学生不许带手机来学校,你怎么带过来啊?
答:……班级纪律这么差,你身为班干部怎么不管一管的?你还有没有能力管好啊?答:第一章节考试的时候,你的眼睛在偷看旁边同学的试卷,你怎么解释?
答:……上课铃已经响了,你为什么还在外面跑来跑去?答:……我出门前交代你要帮忙收衣服,你怎么不收呢?现在衣服都被淋湿了,还要重洗一遍,真讨厌!答:……学校规定不能带零食来学校,你怎么在偷吃零食呢?答:我布置做两页练习册,你怎么只做了半页?答:PARTONE跟你说不要单独去水池边玩,你刚才怎么又去了?答:……你的房间那么乱,你也不整理整理?你怎么就那么懒啊?答:……这么简单的题你都做错,你上课有没有听课啊?你是怎么学习的?答:……
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