大班语言《小雨点沙沙沙》活动课时计划PPT.pptx

大班语言《小雨点沙沙沙》活

动课时计划

目录

CONTENTS

•课程介绍与目标

•文本解读与赏析

•语言知识积累与运用

•听说读写技能训练

•跨文化交流与拓展

•课堂互动与游戏环节

•总结回顾与作业布置

01

课程介绍与目标

CHAPTER

《小雨点沙沙沙》背景及内容

儿歌背景

《小雨点沙沙沙》是一首富有童趣的

儿歌，通过描述小雨点落在不同物体

上发出的声音，激发幼儿对自然现象

的探究兴趣。

儿歌内容

歌曲以简单的旋律和生动的歌词，展

现了小雨点落在树叶、花朵、草地等

场景，发出的沙沙声，以及幼儿们对

这种声音的喜爱和好奇。

课时安排与目标设定

课时安排

本次活动课时为1小时，包括导入、学习、实践和总结四个环节。

目标设定

通过本次活动，幼儿将能够掌握《小雨点沙沙沙》的歌词和旋律，理解歌曲所

表达的情感和意境，提高对自然现象的感知能力和语言表达能力。

教学方法与手段

教学方法

本次活动采用情境教学法、游戏教学法和互动教学法等多种方法，引导幼儿在轻

松愉快的氛围中学习歌曲。

教学手段

通过多媒体设备播放歌曲和动画视频，辅助教师现场演示和教学讲解，同时利用

乐器、道具等教学资源，增强幼儿的学习兴趣和参与度。

02

文本解读与赏析

CHAPTER

文本结构梳理

段落划分

文本可分为多个小节，每个小节描

诗歌体裁述不同的场景和情感，构成完整的

意境。

以简洁明快的语言和重复的韵律

表达主题，适合儿童朗诵和记忆。

语句构成

运用拟人、比喻等修辞手法，生动

形象地描绘出小雨点的形态和声音。

关键语句解读

“小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴”

通过拟人的手法，将小雨点赋予生命，形象地表现出雨水滋润花园的场景，同时激发儿童对大自然的热爱之情。

“小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴”

运用相似的句式和韵律，进一步展现小雨点带来的生机和活力，让儿童感受到雨水对生态环境的积极影响。

情感表达及传递

欢快情绪语言美感

通过描绘小雨点带来的各种美好景象，

运用拟人、比喻等修辞手法和重复的

如花儿张嘴、鱼儿摇尾等，传递出欢

韵律，营造出优美的语言氛围，让儿

快、愉悦的情绪，激发儿童积极向上