有趣的汉字幼儿园大班语言教案.pptxVIP

有趣的汉字幼儿园大班语言教案

目录contents课程介绍与目标汉字基础知识有趣的汉字故事汉字游戏与互动环节汉字书写实践与指导课程总结与延伸活动

01课程介绍与目标

汉字是中华文化的瑰宝，对于幼儿园大班的孩子来说，正是接触和了解汉字的好时机。背景通过有趣的教学方式，激发孩子们对汉字的兴趣，培养他们的语言能力和文化素养。目的教案背景及目的

教学目标与要求知识目标让孩子们了解汉字的起源、演变和基本构造。能力目标培养孩子们的观察力、记忆力和表达能力。情感目标激发孩子们对中华文化的热爱和自豪感。

课程时间每周一次，每次45分钟。课程安排通过讲解、游戏、手工制作等多种方式，引导孩子们逐步认识汉字的魅力。课程安排与时间

02汉字基础知识

介绍结绳记事、仓颉造字等传说，激发幼儿对汉字的兴趣。简要介绍甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体的演变过程，展示汉字的历史悠久和独特魅力。汉字起源与发展汉字的发展汉字的起源

讲解汉字的六种基本结构，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，通过举例让幼儿初步了解汉字构造的奥妙。汉字结构介绍汉字的音、形、义三要素，引导幼儿感受汉字的表意性、方块字等特点。汉字特点汉字结构与特点

常用汉字选取适合幼儿认知水平的常用汉字，如人、口、手、足等，进行认读和书写练习。书写规范强调正确的书写姿势和笔画顺序，培养幼儿良好的书写习惯。同时，介绍田字格等辅助工具，帮助幼儿掌握汉字的间架结构和布局。常用汉字及书写规范

03有趣的汉字故事

水水是生命之源，它流动不止，滋养万物。古人看到河水流动的样子，就创造了“水”字，用流动的曲线来表示水。日古人看到太阳每天都从东方升起，从西方落下，感到非常神奇，于是就用一个圆圈来表示太阳，这就是“日”字的由来。月月亮是晚上天空中最亮的天体之一，它的形状不断变化，有时像圆盘，有时像弯弓。古人根据月亮的形状创造了“月”字，用来表示月亮。山山是自然界中非常常见的地形之一，它高大、雄伟，让人感到敬畏。古人用三个峰峦起伏的线条来表示山，这就是“山”字的由来。象形字故事：日、月、山、水

输入标题下上指事字故事：上、下、本、末古人用一条横线上面加一点来表示“上”，这个点就像是指向天空的手指，告诉我们方向是向上。“末”字与“本”相反，它在“木”字的基础上加了一点，表示树梢或树枝的末端。它告诉我们事物的发展到了尽头或末端。“本”字原来是一棵树的象形，上面的部分表示树干和树枝，下面的一横表示树根。它告诉我们树木的基础在根部，引申为事物的根源或基础。与“上”相反，“下”字是用一条横线下面加一点来表示，这个点就像是指向地面的手指，告诉我们方向是向下。末本

休休字由“人”和“木”组成，表示一个人靠在树上休息。它告诉我们休息是为了恢复体力和精力，让我们更好地面对接下来的挑战。林林字由两个“木”组成，表示很多树木生长在一起，形成了一片树林。它告诉我们树木可以净化空气、保护土壤和提供栖息地，对自然环境非常重要。森森字比林字还要多一个“木”，表示树木更加茂密、高大，形成了一片森林。它告诉我们森林是地球上最重要的生态系统之一，对维持生态平衡和生物多样性至关重要。明明字由“日”和“月”组成，表示太阳和月亮同时出现在天空中，非常明亮。它告诉我们光明可以驱散黑暗，带来希望和快乐。会意字故事：休、明、林、森

04汉字游戏与互动环节

准备一系列与汉字相关的谜语，如“一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长（打一字）”。将孩子们分成小组，每组轮流猜谜，其他组可以抢答。通过猜字谜游戏，激发孩子们对汉字的兴趣，锻炼他们的思维能力和语言表达能力。猜字谜游戏

选择一个常见的汉字作为起点，如“人”，然后让孩子们依次组词，如“人民”、“民族”、“族群”等。孩子们可以分成小组进行比赛，看哪个小组能组出最多的词语。通过组词接龙游戏，帮助孩子们扩大词汇量，提高他们的联想能力和语言表达能力。组词接龙游戏

孩子们可以分组进行角色扮演，将故事表演出来。通过角色扮演活动，激发孩子们的创造力和想象力，让他们更好地理解汉字的内涵和魅力。让孩子们选择自己喜欢的汉字，然后根据这些汉字编写一个有趣的故事。角色扮演：用汉字编故事

05汉字书写实践与指导

用拇指、食指和中指轻轻握住笔杆，笔杆靠在虎口处，无名指和小指自然弯曲靠在桌面。讲解正确握笔姿势示范正确坐姿引导幼儿模仿练习身体坐直，双脚平放在地上，双手放在桌子上，眼睛与桌面保持适当距离。让幼儿模仿老师的握笔姿势和坐姿，老师逐一检查并纠正不正确的姿势。030201正确握笔姿势和坐姿指导

横、竖、撇、捺、点等基本笔画的特点和书写方法。讲解基本笔画老师在黑板上示范基本笔画的书写过程，让幼儿观察并模仿。示范基本笔画书写提供练习本和铅笔，让幼儿在练习本上反复练习基本笔画的书写，老师巡回指导。引导幼儿练习基本笔画书写示范及练习

挑