第16课 毛泽东开辟井冈山道路（学生版）.pdf

第16课毛泽东开辟井冈山道路

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课程标准课标解读

知识目标:通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治

知道南昌起第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。

义，讲述毛泽

东、朱德在井

能力目标:通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势

冈山会师的

毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革

故事，认识中

具体实践相结合的光辉典范。

国共产党创

建工农红军

和农村革命情感态度价值观:通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一

根据地的意无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命

义。们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。

知识精讲

知识点01南昌起义

1.爆发:1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在发

动武装起义。

2.意义:南昌起义打响了反动统治的。

1

【微点拨】军队名称变化：

①南昌起义——国民革命军；

②秋收起义——中国工农革命军；

③井冈山会师——中国工农红军；

④抗日战争——八路军、新四军；

⑤解放战争——人民解放军；

⑥抗美援朝——中国人民志愿军。

【微点拨2】八一建军节的由来

南昌起义是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始,因此南昌成为中国人民军队的

诞生地,8月1日也成为中国人民军队的光荣节日。今天的“八一建军节”即源于此。

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（河南省直辖县级行政单位八年级期末）《南昌暴动始末》的珍贵

【即学即练1】2021··

文件，是刘伯承于1927年10月间写成的。报告共一万二千余字，记载着“南昌暴动”的光辉

历史，详细总结了成功的经验与失败的教训。“南昌暴动”

A．推翻了清王朝的封建统治B．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

．宣告了国民革命运动的失败．开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路

CD

知识点02秋收起义与井冈山会师

1.八七会议:1927年8月7日，中共中央在召开。通过了和

的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著

名论断。

2.秋收起义:1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放

弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。

3.创建革命根据地:1927年10月，毛泽东在地区创建

了。

4.井冈山会师:1928年4月，、与在井冈山会师。两军会师后，

合编为，朱德任军长，毛泽东任党代表。

5.意义:南昌起义、秋收起义等是中国共产党、创建

的开始，拉开了中国革命从城市转人农村、建立农村革命根据地的序幕。

【拓展延伸】井冈山革命根据地建立的原因

一方面,城市里敌人力量的强大,敌强我弱,在大城市起义不可能取得胜利。另一方面,井冈山位

于湘赣边界,地势险要,易守难攻;附近农产品丰富;离大城市较远,敌人统治力量薄弱;群众基

础较好等。

【即学即练2】“在这里，共