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防溺水安全教育课件

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目录

防溺水安全教育背景与意义

溺水原因及危险因素分析

预防措施与应急处理能力提升

救援方法与技巧掌握

法律法规宣传及责任意识培养

总结回顾与拓展延伸

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防溺水安全教育背景与意义

每年因溺水导致的大量人员伤亡，尤其是在夏季游泳、水上活动高峰期。

溺水事故频发

溺水可能导致窒息、心脏骤停等严重后果，甚至危及生命。

危害程度严重

通过教育引导人们重视水上安全，增强自我防范意识。

提高安全意识

掌握自救技能

减少溺水事故

培养人们在水上遇到危险时的自救能力和互救能力。

通过预防措施和应急处理，降低溺水事故的发生率。

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内容安排

防溺水安全知识普及

应急处理措施讲解

目标：使学习者了解防溺水安全知识，掌握基本的水上安全技能和应急处理方法。

溺水事故原因分析

水上安全技能培训

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溺水原因及危险因素分析

水域类型

水深与水流

水温

水质

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江河湖海、水库、池塘等自然水域以及游泳池、水上乐园等人工水域都存在溺水风险。

深水区域和水流湍急的地方容易发生溺水事故。

水温过低容易导致身体失温，影响游泳能力和判断力。

浑浊的水质会影响视线，增加溺水风险。

无人看管的池塘、河流、海滩等野外水域；未经安全检查或存在隐患的游泳池、水上乐园等公共场所。

夏季高温时段，人们喜欢到水域消暑，溺水事故相对较多；黄昏和夜间由于视线不佳和救援不及时，也容易发生溺水事故。

时段

场所

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预防措施与应急处理能力提升

学习游泳

注意安全警示标识

避免酒后游泳

穿着合适

掌握基本的游泳技能和自救能力，降低溺水风险。

饮酒后身体反应迟钝，容易引发溺水事故。

遵守游泳池、海滩等水域的安全规定，不私自下水。

选择适合的泳衣、泳帽等装备，避免穿着过于宽松或紧身的衣物。

家长应加强对孩子的看护，避免孩子独自前往危险水域。

家庭监管

学校教育

安全设施

定期检查

学校应开展防溺水安全教育课程，提高学生安全意识和自救能力。

在游泳池、海滩等水域设置安全设施，如救生圈、救生杆等，以便在紧急情况下使用。

定期检查水域安全状况，及时发现并排除潜在的安全隐患。

学习并掌握基本的心肺复苏术技能，以便在溺水者出现呼吸、心跳骤停时及时进行急救。

心肺复苏术（CPR）

在发现溺水事件时，及时呼救并拨打紧急电话报警，争取更多的救援时间和资源。

呼救与报警

了解并掌握基本的救援技巧，如使用救生圈、救生杆等工具进行救援，避免自身陷入危险。

救援技巧

定期参与防溺水应急演练和实践活动，提高应对突发事件的反应速度和处置能力。

演练与实践

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救援方法与技巧掌握

利用岸边一切自然之物，如竹竿、木条等延伸物进行施救。

岸边救援

将绳索、救生圈等物品抛给溺水者，指导其抓住并拉回岸边。

抛投救援

在自身安全的前提下，下水接近溺水者，进行拖拽或推送至安全区域。

下水救援

迅速清除溺水者口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅。

清除异物

将溺水者置于自己屈膝的大腿上，头部下垂，用手平压其背部，使体内水分排出。

控水处理

对心跳、呼吸停止的溺水者，立即进行心肺复苏术（CPR）。

心肺复苏

判断意识

轻拍溺水者肩膀，高声呼喊，观察是否有反应。

如无反应，立即呼救并拨打急救电话。

将溺水者仰卧于坚实平面上，头部后仰，下颌抬起，使气道畅通。

捏住溺水者鼻孔，深吸一口气后，对准其口部吹气，见胸廓抬起即可。

两乳头连线中点处为按压点，双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，垂直向下用力按压，深度至少5厘米，频率每分钟100-120次。

呼救求援

人工呼吸

胸外按压

开放气道

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法律法规宣传及责任意识培养

《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人安全保护的规定

《中华人民共和国教育法》中关于学校安全教育的要求

地方政府及教育部门发布的防溺水相关文件和通知

学校应加强对学生的安全教育和管理，确保学生在校期间的安全

社会各界应积极参与防溺水宣传和教育，共同营造安全的社会环境

家长应加强对孩子的监护，切实承担起家庭教育的责任

强调生命至上，安全第一的理念

教育学生珍爱生命，远离危险水域

培养学生自我保护意识和能力，掌握基本的自救和互救技能

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总结回顾与拓展延伸

溺水原因及危险因素

回顾导致溺水的各种原因，如不熟悉水性、过于自信、逞能等，以及存在的危险因素，如水域复杂、水温过低、体力不支等。

溺水自救与互救技巧

复习溺水时的自救方法，如保持冷静、调整呼吸、寻找漂浮物等，以及互救技巧，如呼救、拨打救援电话、使用救生器材等。

心肺复苏术（CPR）操作要点

回顾CPR的基本步骤和注意事项，包括判断意识、呼吸和心跳，进行胸外按压和人工呼吸等。

帆船运动安全知识

介绍帆船运动的基本安全规则和注意事项，如佩戴救生装备、了