2025年二年级综合实践教案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

二年级综合实践教案

二年级综合实践教案篇一

现代科技日新月异，时代信息瞬间万变。社会环境的变化使馆21世纪的孩

子，不仅仅对猫、兔之类的动物感兴趣，电视里各种各样关于宇宙星球、外星

人之类的动画片给了孩兴趣和知识，遐想和疑问。抓住时机，适当传授关于宇

宙的浅显知识，对于满足大班学生的好奇心、扩大学生的知识面，培养学生探

索宇宙奥秘的兴趣及热爱科学的学习习惯是极有用的，所以结合本班学生的特

点，我运用电脑、投影仪、彩喷机等电教材料，制作好天体概况的教学软件，

采用现代化教育手段，把认识，制作，玩彗星到创编儿歌串在一起，构成了这

个综合性系列活动。

活动目标：

1．通过观察“天上”的星星，让学生了解拖着“长尾巴”的星星——彗

星。

2．培养学生利用旧物品制作玩具，废物利用，发扬勤俭节约的好传统。

3．在做“彗星”的基础上通过动脑筋，玩“彗星”练习，培养学生发散

性思维能力。

教学重难点

培养学生对科学的热爱及探究宇宙的兴趣，懂得做事要持之以恒。

活动准备：

1．电脑，有关星星的教学软件。

2．洗净晾干的破旧布头。

3．人手一只洗净的旧弹力袜，一块吸铁石，3-5根40cm长的塑料包装

绳。

4．人手一只自制“彗星”，两块磁性黑板做太阳。

活动过程：

开始部分：

（1）“机器人”邀请学生到太空游玩，激起学生兴趣。

（2）请学生闭上眼睛，两臂平伸做平衡游戏《小小宇航员》。

第1页共7页

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

（3）请学生睁眼参观太空的同时，老师启动有关教学软件，内容是关于太

空的录象。

（4）将录像锁定在彗星的画面上，并将其最大化。请学生仔细看看这个奇

怪的星星。听听老师的介绍：彗星的样子很特别，身体发亮，头部圆圆带尖，

尾部长长散开，像大姐姐拖着长辫子，又像扫地的扫帚，所以又叫“扫帚

星”。彗星可不是用肉眼就能看到的，它自己本身不会发光，天空中的彗星很

多，就像大海里的鱼儿那么多。

（5）告诉学生我国是世界上最早有彗星记录的国家，我们为此感到自豪，

说明我们祖先热爱科学，喜爱观察，我们也要学习祖先。

（6）介绍哈雷慧星，告诉学生科学家哈雷发现彗星的故事，使学生不仅知

道哈雷慧星76年靠近地球一次，还要学习科学家哈雷，像他那样做事情爱动脑

筋，持之以恒。

基础部分：

1，出示范例“彗星”，引起学生兴趣。

（1）请学生观察，这个圆脑袋，长尾巴的东西像什么？

（2）请学生看一看，捏一捏，搓一搓，猜一猜是什么东西做成的。

（3）将“彗星”慢慢拆开，一边拆一边讲解做法。

2，组织学生分组操作，边做边交流自己做彗星的方法。

方法一：把破布头塞进长袜，搓圆后用包装绳在一头系上，再把长袜卷成

布团，把袜口翻出，把露出的包装绳撕成一缕缕的。

方法二：把破布先团成团，然后用卷的方法，用袜子卷成布团，用包装绳

系好，再翻袜口，把露出的包装绳撕成一缕缕的。

3，学生做好后与教师的“彗星”比较，少一样什么？（吸铁石）教学生

掀开