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2023年初中语文教师个人工作总结（18篇）

2023年初中语文教师个人工作总结（精选18篇）

2023年初中语文教师个人工作总结篇1

光阴似箭，一个学期的教教学工作已经结束了，本学期我

担任八年级4（）班的语文教学工作，我对教学工作不敢怠慢，认真

学习，深入研究教法，现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充

分或者备得不好，会严重影响课堂气氛。我明白备课的重要性，

因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材

和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难

点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，并不断归纳

总结经验教训，同时注重课堂教学效果，针对学生特点，坚持学

生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中，

注意抓住重点，突破难点。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在

新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已

成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂

的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学

生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发

展学生的语文素养。

1、注意新课导入。

“兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学

生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一

种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同

的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计，

比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技的

感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、

理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，

引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，

教师穿针引线，妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维

的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。

三、重视朗读、培养语感

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

学生听说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，

他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，

所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读，他们虽

然还不是很好，但也了明显的进步。

2、选择美文，让学生感悟理解。

八年级上册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，

其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐

述的独到，都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的

有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些

精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对

语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情

感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课

文进行品评，在品评中深化理解，升华认识。

四、加强课外阅读、写作和习字训练

为了提高学生的阅读和写作能力，这