Unit 5 Fruit 第3课时 Wrap-up time Assessment time（课件）译林版英语三年级下.pptxVIP

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2025-01-18 发布于山东
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Unit 5 Fruit 第3课时 Wrap-up time Assessment time（课件）译林版英语三年级下.pptx

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译林版英语三年级（下）Period3Wrap-uptimeAssessmenttimeUnit5Fruit

WarmingupRules:（规则）Lookatthescreen,ifyouseefruit,readthemquicklyanddothegesture“X”.Ifyouseethebomb,say“bomb”withoutactions.（模拟切西瓜的游戏，根据屏幕出现的水果图片、单词，快速读出来并用手划去所见的内容。如果看到炸弹，说“bomb”,不做动作）

orange

mango

apple

banana

grapes

WarmingupWhatfruitdoyoulike?Why?...Ilike...They’re...

Presentation1.2.3.4.（Listenandtick听一听，并打勾）1.认真观察图片，并做标记。2.抓住关键词，并打勾。Listeningtips:Wrap-uptimeAsKaboutfruit

Presentation（Drawandsay画一画，并说一说）1.两人一组，询问对方有什么水果。2.介绍自己所拥有的水果，并描述特征，在篮子里画出来。Tips:Fruitisgoodforus!Whatfruitdoyouhave?Doyouhave...?Ihave...Yes,Ido.It’s/They’re...Whataboutyou?Ihave...

AssessmenttimeIcantalkaboutfruit.我能谈论水果。Icanaskotherswhattheyhave.我能询问其他人有什么。Icanmakeaplanforafruitsalad.我能做一个制作水果沙拉的计划。Presentation

Icantalkaboutfruit.我能谈论水果。Icanaskotherswhattheyhave.我能询问其他人有什么。Icanmakeaplanforafruitsalad.我能做一个制作水果沙拉的计划。PresentationAssessmenttime

PracticeHello,everyone.Thisismyfruitbasket.Ihaveamango,anorangeandanapple.Ihavesomebananasandgrapes.Ilikethefruit.They’regoodforus.1.水果可以将单数和复数分开，也可以合并在一起，注意有序。2.水果的数量要写清楚，注意a/an的区别，复数前面要加some，后面要加s/es.3.多种水果写在一个句子中时，最后一项前面要加and，其他并列用“，”相连。Writingtips:（Writeandintroduce写一写，并介绍自己的果篮）Hello,everyone.Thisismyfruitbasket.Ihave.Ihave.Ilikethefruit.They’re.

PracticeHowtomakeafruitsalad?怎样制作一份水果沙拉？preparethefruit准备水果（Thinkandsay想一想，并说一说）washandcutthefruit洗切水果putthefruitinthebowl水果装盘addsomeyogurt加入酸奶mixthefruitandyogurt混合水果酸奶

AssessmenttimeIcantalkaboutfruit.我能谈论水果。Icanaskotherswhattheyhave.我能询问其他人有什么。Icanmakeaplanforafruitsalad.我能做一个制作水果沙拉的计划。Presentation

Ilikeapples,redandsweet.Ilikebananas,atastytreat.Orangesareyummy,grapesaregreat!Iwantlotsoffruitonmyplate.（跟着音乐一起说出小诗。）Whydoyoulike