课题申报书：初中数学“综合与实践”领域的评价研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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初中数学“综合与实践”领域的评价研究

课题设计论证

课题名称：初中数学“综合与实践”领域的评价研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

随着新课程改革的深入推进，初中数学课程中“综合与实践”领域的教学逐渐受到重视。然而，目前对于该领域的评价研究相对较少，评价体系和方法尚不完善。大多数学校仍采用传统的评价方式，如考试成绩、作业完成情况等，这些方式难以全面、客观地反映学生在“综合与实践”领域的学习成果和能力水平。

选题意义

初中数学“综合与实践”领域的评价研究对于促进学生的全面发展、提高教师的教学质量具