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第02讲弹力
模块一思维导图串知识1.知道物体有弹性与塑性等不同的性质。
模块二基础知识全梳理(吃透教材)2.通过实验了解弹力产生的原因,了解生活中常
模块三教材习题学解题见的弹力。
模块四核心考点精准练(3大考点)3.知道在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹
模块五小试牛刀过关测簧的伸长量越长,并能通过实验进行验证。
4.经历使用弹簧测力计的过程,学会弹簧测力计
的使用方法。
1、弹力
(1)弹性:物体在受力时会发生形变不受力时又恢复原来的形状,物体的这种性质叫作弹性。
(2)弹力:发生形变的物体,要恢复原状对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
特别注意:
2弹力是由施力物体形变产生的。
②产生弹力的条件:接触;物体发生弹性形变。
(3)常见的弹力:压力、支持力、拉力、推力等
(4)弹力的方向:弹力的方向与施力物体的形变方向相反,具体分以下几种情况:
①压力、支持力的方向:垂直于接触面,指向受力物体。
②绳子拉力的方向:沿绳收缩的方向。
③杆的弹力:根据物体的状态以及平衡力的方向来判断。(注:平衡力后面学)
2、弹簧测力计
(1)作用:测量力的大小。
(2)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
(3)实验:练习使用弹簧测力计
①认清量程和分度值:加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值,否则会损坏弹簧测力计。
②检查零刻度线:检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,若不在,调节弹簧测力计,使指针与零
刻度线重合。
③沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针能否回到零刻度线的位置,以防弹簧卡壳。
④拉力的方向与弹簧的轴线方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。
⑤读数时,视线要与指针对应的刻度线垂直。
⑥记录数据要带单位。读数时不需要估读。
⑦待测的力(物体)一定要在弹簧测力计的挂钩一端,严禁倒挂。
(4)弹簧测力计的相对性:弹簧测力计的示数等于挂钩所受的拉力;当弹簧测力计静止时,若忽略自
生重力及摩擦,则挂钩和拉环所受的拉力大小相等。
教材习题01
压力和拉力都属于弹力,下述弹力是
哪个物体发生了形变而产生的?解题方法
(1)放在水平桌面上的杯子对桌面的弹力是由施力物体发生形变产生的,所以要确定施
压力。力物体。
()手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的……
2
拉力。
【答案】(1)当杯子放在水平桌面上时,由于杯子的底部与桌面接触并受到桌面的支持力,
杯子底部会发生微小的形变。杯子底部想要恢复原状,就会对桌面产生一个向下的力,即
压力。所以,这个压力是由杯子发生形变而产生的。
()手指拉橡皮筋时:手指由于发生弹性形变,会对橡皮筋施加一个向外的力,使橡皮筋
2
发生了伸长形变。
教材习题02解题方法
在使用弹簧测力计时,如果弹簧测力计原来测量竖直弹簧测力计调零时,在哪个方向测
方向的拉力,现在要改为测量水平方向的拉力,应该力,就在哪个方向调零。
怎样操作?……
【答案】在使用弹簧测力计测量竖直方向的拉力后,如果要改为测量水平方向的拉力,需
要重新调零。这是因为弹簧测力计在竖直使用时,会受到自身重力的影响,导致指针位置
发生变化。当弹簧测力计从竖直使用改为水平使用时,如果不调零,指针的位置会受到之
前竖直使用时的形变影响,从而导致测量结果不准确。
教材
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