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Unit5Ithinkthatmooncakesaredelicious!
SectionA;Whatagreatday!
多么美好的一天啊!(P33);[助记];;Billwonderswhetherthey’llhavezongziagainnextyear.
比尔想知道明年他们是否将再吃粽子。(P33);wonder还可作名词,意为“奇迹;奇观”,其形容词为wonderful,意为“绝妙的;精彩的”。
◎Iwonderhowthiswonderfulwonderwasbuilt.
我想知道这个绝妙的奇观是怎么建成的。;[注意]当我们把一个一般疑问句变为宾语从句时,应注意以下几点:
(1)把原来的一般疑问句变成陈述句的语序。
(2)在主句和从句之间加上if或whether。
◎Canyoushowmetheway?Theoldmanaskedme.
→Theoldmanaskedmeif/whetherIcouldshowhimtheway.;;I’veputonfivepounds!
我已经胖了5磅了!(P34);puton还有“上演;穿上”的意思。
◎Weputonasonganddanceperformancetowelcometheguests.我们表演了歌舞来欢迎客人。
◎Heputonhiscoatandhatandwentout.
他穿上外套,戴上帽子,就出去了。;[归纳]put构成的短语:
putaway放好;收起来putdown镇压;写下;放下
putin提交;申请 putoff推迟;延期
putout熄灭;伸出 putup张贴;搭建
putone’sheartinto全心全意投入;;Whoeverdrankthiscouldliveforever,andHouYiplannedtodrinkitwithChang’e.无论谁喝了这种药都可以长生不老,后羿打算和嫦娥一起喝它。(P35);(2)whoever还可以引导名词性从句,意为“……的那个人(或那些人);
……的任何人”。
◎WhoevercomestoChinawillbewelcome.谁来中国都将受到
欢迎。;;Chang’erefusedtogiveittohimanddrankitall.
嫦娥拒绝把药给他,将它全部喝下。(P35);[助记]巧记后跟不定式作宾语的动词
要想、拒绝、忘记(want,refuse,forget);
需要、努力、学习(need,try,learn);
选择、同意、帮助(choose,agree,help);
希望、决定、开始(hope,wish,decide,begin,start)。;;Hequicklylaidoutherfavoritefruitsanddessertsinthegarden.他飞快地在花园里摆出她最喜欢的水果和甜点。(P35);;SectionB;ButbehindallthesethingsliesthetruemeaningofChristmas:theimportanceofsharingandgivingloveandjoytopeoplearoundus.但是在所有这些事情背后存在着圣诞节的真正意义:分享并给予我们周围的人爱和快乐的重要性。(P38);一词多义的lie;[归纳]lie及lay的形式变化;share为动词,意为“分享;合用”,常用短语sharesth.withsb.“与某人分享某物”。
◎Isharearoomwithmybrother.
我和我弟弟共用一个房间。;;OneChristmasEve,ScroogeseestheghostofJacobMarley,hisdeadbusinesspartner.
一个平安夜,斯克鲁奇看到了他死去的生意伙伴雅各布·马利的鬼魂。(P38);business为名词,意为“商业;生意”,它是由形容词busy(y变为i)加后缀-ness构成的。有些形容词加后缀-ness
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