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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
部编道德与法治九年级上册第一课踏上强国之路教案
了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实
现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
第1课时坚持改革开放
一、情感、态度与价值观目标
1.了解中国改革开放的历程,知道中国特色社会主义进入了新时代,坚
定走中国特色社会主义道路的信念。
2.认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
二、能力目标
能够从生产和生活两个角度,举例说明中国改革开放以来取得的辉煌成
就,并在此基础上评价改革开放的正确性。
三、知识目标
1.知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程;理解改革开放解放
和发展了社会生产力,推动了经济社会持续健康发展;理解人民是历史的创
造者,是财富创造的主体。
2.了解中国改革开放以来取得的辉煌成就,理解改革开放是决定当代中
国命运的关键抉择。
重点:改革开放的意义。
难点:改革开放的发展及其必要性。
【导入新课】
情境导入:新学期开始,学校组织同学们参观了本校的校史展览馆,同
学们从展览馆中了解到学校面貌发生的许多变化,也发现了本地的人们的生
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
活也发生了翻天覆地的变化。
思考:学校面貌有哪些变化?为什么学校面貌会发生如此大的变化?
学生畅所欲言。
教师:学校面貌发生如此大的变化主要得益于改革开放。这一节课就让
我们一起来学习改革开放的相关内容。
【讲授新课】
一、改革开放促发展
活动一:自主学习。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”翻开中国改革开放的历史画卷,
我们无不惊诧于中国40多年翻天覆地的变化。是谁使中国走上经济发展的高
速公路?未来的中国又将沿着什么轨道前进?
学生自读教材P3,完成以下内容:
1.__________成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党团结带领中国人民完成__________革命,建立
________________。
3.中国共产党团结带领中国人民完成__________革命,确立
______________。
4.中国共产党团结带领中国人民进行__________新的伟大革命,极大激
发广大人民群众的__________,极大解放和发展社会__________,极大增强
社会__________,____________显著改善,__________显著增强,
______________显著提高。中华民族迎来了从__________、__________到
__________的伟大飞跃。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
答案提示:中国共产党领导人民进行三次伟大革命及意义,引导学生概
括出改革开放的作用。
教师归纳改革开放的作用一:改革开放极大激发广大人民群众的创造性,
极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,
综合国力显著增强,国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来
到强起来的伟大飞跃。
活动二:阅读教材P3“阅读感悟”。
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