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计算机基础知识教学设计REPORTING

目录课程介绍与目标计算机硬件基础知识计算机软件基础知识计算机网络基础知识编程语言与算法初步数据库技术入门总结回顾与拓展延伸

PART01课程介绍与目标REPORTING

计算机基础知识的重要性普及计算机知识计算机已渗透到各个领域，掌握计算机基础知识对现代人来说至关重要。提高计算机应用能力通过学习计算机基础知识，能够提高学生的计算机应用能力，更好地适应信息化社会的发展。培养学生的计算思维计算机基础知识不仅仅是操作技能，更是一种计算思维的培养，有助于提高学生的逻辑思维和创新能力。

掌握计算机的基本组成、工作原理、操作系统、办公软件等基础知识。知识目标能力目标素质目标能够熟练操作计算机，使用办公软件处理文档、制作表格和演示文稿，具备一定的编程能力。培养学生的计算思维、创新意识和团队协作精神，提高学生的信息素养和综合素质。030201教学目标与要求

授课时间本课程安排在大学一年级第一学期，每周2学时，共32学时。课程安排本课程共分为理论教学和实验教学两个部分，理论教学主要讲解计算机基础知识，实验教学则是通过上机操作来巩固和加深理论知识的理解。实验时间与理论教学相配合，安排8个实验项目，每个实验项目2学时，共16学时。课程安排与时间

PART02计算机硬件基础知识REPORTING

主板内存（RAM）用于暂时存储正在运行的程序和数据。显卡（GPU）处理图形数据，将数据显示到显示器上。电源为计算机提供稳定的电力。负责执行程序指令，控制计算机的操作。中央处理器（CPU）硬盘（HDD或SSD）永久存储数据和程序。连接和管理所有硬件设备。计算机硬件组成

显示计算机输出的图形、文本和视频等信息。常见硬件设备及其功能显示器输入设备，用于向计算机输入指令和数据。键盘和鼠标输出设备，将计算机中的数据打印到纸上。打印机输入设备，将纸质文档转换为计算机可识别的数字格式。扫描仪输入设备，用于捕获视频和音频信号。摄像头和麦克风输出设备，将计算机中的音频信号转换为声音。音箱和耳机

安装步骤按照硬件厂商提供的安装指南进行操作，确保正确安装并连接所有部件。安装前准备在安装硬件前，确保已经关闭计算机并断开电源，避免造成损坏或触电危险。品牌和信誉选择知名品牌和信誉良好的厂商，确保产品质量和售后服务。兼容性确保选购的硬件与计算机的其他部件兼容，避免出现冲突或无法正常工作的情况。性能根据需要选择性能适当的硬件，避免浪费资源或无法满足需求。硬件选购与安装注意事项

PART03计算机软件基础知识REPORTING

系统软件包括操作系统、设备驱动程序、数据库管理系统等，主要用于管理和控制计算机硬件及应用软件。应用软件针对特定需求开发的软件，如办公软件、图像处理软件等。编程语言与开发工具用于编写计算机程序的语言和开发工具，如Java、Python、C等。软件分类及功能介绍

是一组控制和管理计算机软硬件资源，合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。操作系统定义Windows、macOS、Linux等。常见操作系统包括文件管理、任务管理、设备管理、系统设置等。基本操作操作系统基本概念与操作

常用办公软件使用方法如MicrosoftWord，用于文档编辑、排版、打印等。如MicrosoftExcel，用于数据处理、分析、图表制作等。如MicrosoftPowerPoint，用于制作演示文稿、幻灯片展示等。如MicrosoftOutlook，用于邮件收发、联系人管理、日程安排等。文字处理软件表格处理软件演示文稿软件邮件管理软件

PART04计算机网络基础知识REPORTING

从ARPANET到现代互联网的演变过程。互联网起源Web1.0、Web2.0和Web3.0时代的特征与差异。互联网发展阶段全球互联网普及率、主要应用领域及发展趋势。互联网现状互联网发展历程及现状

定义、特点、常见类型及应用场景。局域网（LAN）定义、特点、常见类型及应用场景。广域网（WAN）定义、特点、与局域网和广域网的关系及作用。互联网（Internet）从覆盖范围、传输速度、应用领域等方面进行比较。三者之间的联系与区别局域网、广域网和互联网区别与联系

网络安全威胁网络安全防范策略网络安全措施个人网络安全防护网络安全防范策略及措施常见的网络攻击手段及危害，如病毒、蠕虫、木马、钓鱼等。采用防火墙、入侵检测系统（IDS/IPS）、加密技术、身份认证等手段保障网络安全。制定和执行安全策略的重要性，包括密码策略、访问控制策略、数据备份策略等。提高个人网络安全意识，注意保护个人隐私和信息安全，如不轻易泄露个人信息、定期更新密码等。

PART05编程语言与算法初步REPORTING

编程语言定义编程语言是用于编写计算机程序的语言，通过编程语言可以实现