第5章 植物生命活动的调节（测试卷）-高二生物上学期期中期（教师版）.docx

第5章植物生命活动的调节

单元测试卷

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．如图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，以下叙述正确的是（）

A．激素D是乙烯，它能促进果实发育

B．A、B、C、D四种植物激素中，能促进植物生长的激素只有B和C

C．用相同浓度的激素C处理植物的不同部位，作用效果可能不同

D．激素C的前体物质是色氨酸，温特首先提取出了该物质

【答案】C

【解答】解：A、C为生长素，当生长素浓度增加到一定值时，就会促进乙烯的合成，从而抑制细胞的伸长，因此D为乙烯，乙烯主要作用是促进果实成熟，A错误；

B、A是细胞分裂素，B是赤霉素，C是生长素，D是乙烯的合成，能促进植物生长的激素有ABC，B错误；

C、C为生长素，植物的不同部位对生长素的敏感性不同，用相同浓度的生长素处理植物的不同部位，其作用效果可能不同，C正确；

D、激素C是生长素，生长素的前体物质是色氨酸，温特只是提出了生长素概念，没有说明其成分，D错误。

故选：C。

2．如图是给植物施加外源生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是（）

A．当IAA浓度为b时，根不生长

B．IAA浓度大于c时，茎的生长受抑制

C．IAA表现出低浓度促进高浓度抑制的特点，GA无此特点

D．相对根而言，茎对IAA和GA更敏感

【答案】C

【解答】解：A、当IAA浓度为b时，对根的作用是既不促进也不抑制，表现为正常生长，A错误；

B、IAA浓度大于c时，IAA对茎生长的促进作用减弱，但没有抑制，B错误；

C、从图中看出GA没有表现为抑制作用，所以没有两重性，仅IAA表现出两重性，既有促进作用也有抑制作用，C正确；

D、从图中可以看出，相对茎而言，根对IAA和GA更敏感，D错误。

故选：C。

3．豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图5甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法正确的是（）

A．若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能800～1000mg/L之间

B．由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度可能在200～600g/L之间

C．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D．题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点

【答案】B

【解答】解：A、图甲中，在重力的作用下，生长素浓度a＜b，b处生长素浓度促进生长作用大于a处，由乙图可知，若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能在200～800mg/L之间，A错误；

B、图乙促进豌豆幼苗茎切段生长在生长素浓度是400mg/L最高，因此促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度可能在200～600g/L之间，B正确；

C、图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时，生长素运输至侧芽部位积累而浓度过高抑制了侧芽的生长，C错误；

D、图乙没有体现生长素抑制幼苗茎切段生长的作用，只体现了生长素促进幼苗茎切段生长的作用，没有体现生长素的两重性，D错误。

故选：B。

4．如图为植物生长素（IAA）浓度对豌豆茎生长的影响，据图不能得出的结论是（）

注：图中相对生长是指相同浓度下，实验组与对照组的差值。

A．生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B．用浓度为10﹣7mol?L﹣1的生长素（IAA）处理豌豆茎，茎也会伸长

C．生长素促进豌豆茎伸长的最适浓度介于10﹣4～10﹣5mol?L﹣1之间

D．相同浓度的生长素处理植物的不同部位，作用效果相同

【答案】D

【解答】解：A、当生长素浓度大于10﹣3mol?L﹣1时，加IAA组豌豆茎生长量小于不加IAA组，说明高浓度生长素抑制了生长，而生长素浓度大于10﹣7mol?L﹣1且小于10﹣3mol?L﹣1时，加IAA组豌豆茎生长量大于不加IAA组，说明低浓度促进生长，A正确；

B、用浓度为10﹣7mol?L﹣1的生长素（IAA）处理豌豆茎，实验组与对照组相比茎的相对生长趋势为0，但由于自然状态下，对照组也会表现为生长，因此茎也会伸长，B正确；

C、据图可知，促进茎生长达到最大值的最适生长素浓度介于10﹣4～10﹣5mol?L﹣1之间，C正确；

D、本实验研究的是不同浓度的生长素对茎生长的影响，因此不能得出相同浓度的生长素处理植物的不同部位作用效果相同，D错误。

故选：D。

5．如图是关于生长素发现的实验过程，请结合所学知识判断，下列说法错误的是（）

A．上述实验排序②③⑤①④，就是科学家发现植物生长素的科研实