2025年六年级上册陈述句、反问句练习题.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

六年级上册陈述句、反问句练习题

（根据六年级上册课文内容出题）

反问句改陈述句

1、难道汩汩的溪流不是我的朋友吗？

2、你看它虽然迷了路，仍傲然地前进，怎么能不是一位游侠呢？

3、难道花色斑斓的小圆虫不能吸引粗壮的黑甲虫吗？

4、优美的音韵像灵泉一般流了出来，谁说黑甲虫不是音乐家呢？

5、黑甲虫用前肢推着大过身体两三位的食物，怎能不让人惊异呢？

6、半边悬空的巨石在山风中风摇摇晃晃，怎么不让人望而生畏呢？

7、难道中国那时候没有自己的工程师吗？

8、难道中国人不能依靠自己的力量修筑京张铁路吗？

9、战士们扎根宝岛、建设宝岛的决心不让人感动吗？

10、远离祖国的日子，能让我停止对故土的思念吗？

11、没有足够的食物，能养活西蒙的两个孩子吗？

12、渔夫冒着寒冷和风暴出去打鱼，桑娜能不担心吗？

13、残疾青年对我那宽厚的一笑，我怎么会忘怀呢？

14、没有马，哥哥却买下了小男孩的马草，不叫人感到奇怪吗？

15、老妇人用诗一般的语言夸我，怎能不叫我感到兴奋呢？

16、难道一直以来听我练琴的老妇人是音乐学院最有声望的教授？

17、从音乐白痴到音乐大师，难道不需要付出长久而刻苦的练习吗？

18、家里没有人，我怎么会哭呢？

19、没有诚信的人，怎么会得到别人的友谊呢？

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

20、人类怎么能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去呢？

21、下令捕杀的狼，怎么就不是森林的保护者呢？

22、过多的鹿，怎么不会成为毁灭森林的罪魁祸首呢？

23、人类怎么能根据自身的片面认识，去判定动物的善恶益害呢？

24、难道我们不应该像印弟安人一样善待这片土地吗？

25、没有了动物，人类还能生存吗？

26、种树是命运的选择，是生命的归宿，老人怎么会离开山沟呢？

27、闰土会捕鸟，能管西瓜，还去海边捡过贝壳，怎么不是见多识广

的孩子呢？

28、鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多，难道不会受到中国人民

的爱戴吗？

29、鲁迅先生憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们

的民族，谁能说他不是一位越老越顽强的战士呢？

30、难道我们能骑在人民的头上作威作福吗？

31、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻

飞的白色，不正是一篇有声有色的乐谱吗？

32、若不是十多年的相处，老人怎么认得出众多的海鸥呢？

33、松鼠在我家想方设法地储备冬粮，难道不惹人发笑吗？

34、嘎羧是战争中幸存的战象，人们怎么舍得叫它搬运东西呢？

35、老狐狸为了救出小狐狸，还有什么想不到的呢？

36、正太郞如此地友善，老狐狸怎么会不搭救他呢？

37、子期死了，再弹琴还有人懂吗？

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

38、贝多芬借着清幽的月光即兴创作了《月光曲》，不正体现了音乐

家高超的水平吗？

39、难道还有比《蒙娜丽莎》更杰出的肖像画吗？

40、难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？

41、对于我来说，还有什么比舞台更有吸引力的呢？

42、怎么能让观众看我哭哭啼啼地演戏呢？

陈述句改反问句

1、老桥像一位德高望重的老人。

2、雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

3、