创新思维 课件 第二章 第一节 创新者的面孔.pdf

创新思维

innovativethinking

第二章打造创新者团队

Chapter01

任务一创新者的面孔

•何谓创新者

•推动创新的角色类型

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本章导读

创新者是撬动创新最关键的钥

匙，同时，拥有积极动力的团队，

其创造力几乎是一般团队的两倍。

本章我们将一起认识那些能够推

动创新的角色类型，通过对这些

创新特质的了解，帮助我们认知

自我，并让我们在团队中释放出

最大的创新潜力。

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任务目标

二十大报告指出，人才是第一资源。让“创新者”脱颖而出，“创新者”在哪里？谁是创

新者？怎样才能成为创新者？创新者需要具备哪些特征？本章将通过一幅幅角色画像来理解何

谓创新者。

【知识目标】【能力目标】【素质目标】

1.了解什么创新者的概念探索与自己最匹配的创新1.了解创新思维对于个人成

2.了解创新者的角色类型者能力，树立成长目标长的意义，树立正确的学习

目标

2.树立文化自信，培育社会

主义核心价值观

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知识探究

一、何谓创新者

我们通常所说的创新者，他们富有远见和创意，并能够将天马行空的想法变为颠覆性的现

实，例如天才图灵、英特尔的格鲁夫、微软的比尔·盖茨、苹果公司的乔布斯、谷歌的拉里·佩

奇、华为的任正非等。

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知识探究

一、何谓创新者

创新者是积极主动，充满干劲，非常注重实践的人，他们往往善于找到新点子，乐于进行实

验，不断将设想推进他们的方法有时会让人觉得有点奇怪，但取得的成效却非同凡响。这些拥

有不羁创意的先锋者、黑客、天才、企业家们，并不是孤立地存在，他们甚至通过跨越世代的

合作，不断创造出科技与人文融合的奇迹，协作创新从而实现创造性的飞跃。

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知识探究

二、推动创新的角色类型

本书为创新赋予了人性化的面孔，这些

创新者的角色类型是那些在组织内部积极推

进创新的团队或个人。因为所有了不起的行

动，归根到底都是由人来完成的，每种角色

都有它独到的方法技巧和观点。也许不一定

是能力最强的人，但只要投入智慧和精力，

以适当的工作方法，每个人都能产生巨大的

创新能量。

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知识探究

二、推动创新的角色类型

1、人类学家

需要深厚的社会学背景，一般都拥有认知心理学、语言学或

人类学等学科的高等学位，然而这还不是最重要的，重要的

是这类人永远保持初学者的心态，永远保持惊喜之心，善于

利用自己的知觉，这类人特点就是每次和你见面都像是初次

见面，充满好奇，他们大脑总是装着问题清单和妙想笔记，

能够突破思维定势，从垃圾中淘金。这也正是丹尼尔平克在

《全新思维》中提及的。他们善于提问，而且问具体的问题；

他们善于观察，发现真正的问题所在，他们阅历广泛，知识

庞杂，喜欢尝试各种可能，寻求各种帮助，甚至为了某一个

实