主题活动 爱心义卖（课件）青岛版（六三制）数学一年级下册.pptxVIP

主题活动爱心义卖青岛版数学一年级（下）

活动目标1.在实际情境中认识人民币，认识元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，会进行人民币的换算。2.能进行简单的人民币兑换，并会进行简单的人民币的计算。3.通过体验爱心义卖的全过程，形成对货币的量感，发展应用意识，在活动中积累使用货币的经验

【难点】正确进行有关元、角、分的简单计算。【重点】能够进行各种面值的人民币之间的简单换算，掌握有关元、角、分的简单计算。

学校要举办爱心义卖活动，用善款购买一些文体用品送给敬老院。课堂导入你能提出什么问题？找你2角。一共是7元8角。这本书3元。

新知探究问题提出？参加义卖活动需要做哪些准备?需要解决哪些问题?找你2角。一共是7元8角。这本书3元。

方案规划首先要认识人民币，分清元、角、分之间的关系。购物前要有计划，先做好预算，了解付钱、找零的方法。义卖开始前，先准备好义卖的物品，再给物品定价，定价要合理。还要学习介绍和推销的方法。

方案规划义卖结束后，将义卖的收入汇总起来，看看买哪些文体用品送给老人比较合适。还可以查阅资料，了解货币的由来等知识。

实践探究活动1:义卖准备在义卖活动中怎样付钱呢?需要认识人民币。

说一说人民币有纸币和硬币。…………

说一说阿拉伯数字汉字大写数字人民币上有数，表示人民币面值的大小。数字汉字

说一说以元为单位的人民币：人民币的面额有元、角、分。

说一说以角为单位的人民币：人民币的面额有元、角、分。以分为单位的人民币：

说一说人民币上有国微，我们要爱护人民币。

说一说我还发现人民币上有中国大写数字壹、贰、伍、拾、佰等。

换一换我要把1元换成1角的。我要把20元换成10元的。义卖活动中，我们要准备零钱，方便找零。你还可以换成5角的。

换一换元和角之间的关系元是比角大的人民币单位，1角1角地数，10个1角是1元。1元=10角

换一换角和分之间的关系1角=10分角是比分大的人民币单位，1分1分地数，10个1分是1角。

换一换20元能换几张10元？换2张10元

换一换还可以怎样换？换20张1元

换一换还可以怎样换？换4张5元

换一换还可以怎样换？换1张10元和2张5元

换一换想一想:还需要做好哪些准备?要合理定价，还要做好记录。要挑选文具、图书等有价值的物品拿来义卖。

活动2:爱心义卖在义卖活动中，怎样买卖物品?要大方表达，还要会计算应找回多少钱。

做一做我只有3元钱，不够买一个笔袋。我有10元钱，可以买一个玩具熊和一个魔方。买一辆玩具车要怎样付钱呢?6元7角2元6元3元5角7元1元8角

算一算一辆玩具车6元7角，可以怎样付钱?可以付6个和7个。可以付1个、1个和7个。可以付1个，找回3个和3个。

算一算你买(或卖)了哪些东西?花(或收入)了多少钱?我们把买(卖)的物品和价格做好记录，方便计算。

买家记账单物品名称义卖价格买家支付找零算一算一把尺子8角1元1元-8角=2角一个笔袋3元5角5元5元-3元5角=1元5角……一共花了多少钱?4元3角8角+3元5角=4元3角

卖家记账单物品名称义卖价格买家支付找零算一算一个玩具熊和一个魔方玩具熊：6元魔方：2元10元10元-6元-2元=2元一辆玩具车6元7角7元7元-6元7角=3角……一共收入多少钱?14元7角6元+2元+6元7角=14元7角

算一算本次义卖一共收入多少钱呢?我们来数一数……数钱时，可以先将本次义卖收入的钱按面额从大到小叠在一起，然后从面额较大的钱开始数，依次数完即可。

活动3:购物献爱心有的老年人喜欢下象棋，3我去文体专卖店买象棋。用这些钱为敬老院买哪些文体用品比较合适呢?有的老年人喜欢跳广场舞，我去电器商店买音响。有的老年人还喜欢舞太极剑，我去体育用品店买太极剑。有的老年人喜欢书法我去买毛笔。

活动4:了解货币知识查一查我们去博物馆了解一下最早的货币是什么样的。贝币是中国早期的货币。

活动4:了解货币知识查一查我从书上查一下世界上有哪些流通的货币。世界上流通的货币有很多种，如人民币、美元、欧元、英镑、日元等。

货币小讲堂我讲第一套人民币的信息。我讲中国的古币信息。我讲世界上流通的货币信息。

交流反思有了钱币以后，可以用钱来买东西，方便多啦。古代没有钱币的时候，人们大多用实物交换。做“买家”和“卖家”的学问可真多!

交流反思除了现金支付，支付方式还有很多种，比如扫码支付、刷脸支付……这些都是科技进步的结果!用“爱心义卖”的收入能帮助别人，我很快乐!尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，我们要将这份美德传承下去。

认识了人民币，学会了付钱。☆☆