Unit 2 Exploring English Understanding ideas 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit2ExploringEnglishUnderstandingideas说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

一、设计意图

本节课旨在通过Unit2ExploringEnglishUnderstandingideas部分的教学，帮助学生掌握文章主旨大意及细节理解的能力，提高学生的阅读理解水平。结合高中生的认知特点和英语学习需求，本节课将重点训练学生运用推理判断、信息提取等阅读策略，使其能够准确理解课文内容，培养跨文化交际意识。同时，通过课堂互动和小组讨论，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，为后续课程打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解英语文章的能力，提升学生运用英语获取和处理信息的能力。

2.思维品质：通过分析、推理、判断等思维活动，培养学生批判性思维和创造性思维。

3.文化意识：引导学生了解外国文化，增强跨文化交际意识，提高对文化差异的敏感性和尊重。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效率。

三、学情分析

本节课面对的是高中一年级的学生，他们在知识层面已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的语法知识和一定量的词汇。在能力层面，学生能够进行简单的英语对话和阅读，但阅读理解能力和信息提取能力还有待提高。在素质方面，学生具备了一定的学习兴趣和好奇心，但学习习惯和方法可能需要进一步引导和规范。

学生在行为习惯上，由于刚刚步入高中，可能存在学习自觉性不强、专注度不够等问题。这可能会影响他们对课程内容的深入理解和掌握。此外，学生在学习英语时可能存在对文章深层含义理解不足，以及对英语文化背景知识缺乏了解的情况，这些因素可能会影响他们对本节课内容的理解和吸收。

针对以上情况，教学中需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的学习习惯，同时通过生动的教学活动和适当的引导，帮助学生更好地理解文章内容，提高阅读理解能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，通过讲授引导学生理解文章结构，通过讨论激发学生的思维火花。

2.教学活动：设计小组合作活动，让学生通过角色扮演模拟文章情境，以及通过思维导图活动帮助学生梳理文章信息。

3.教学媒体：利用多媒体展示文章相关图片和视频，增强直观性，同时使用PPT呈现关键词和重点句子，提高信息传递效率。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张与课文主题相关的图片，如探索未知地区的探险者，引导学生进行观察和想象。

-提出问题：“如果你是一名探险者，你会期待在未知的地方发现什么？”

-学生分享自己的想法，教师总结并引出本课主题：“Unit2ExploringEnglish”。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍课文背景，解释探险者在文章中的角色和经历。

-使用PPT展示课文中的关键词汇和短语，引导学生跟读并解释其含义。

-教师通过板书，逐段讲解课文内容，重点解释文章中的难句和生词。

-结合文章内容，教师提出相关问题，如“探险者遇到了哪些困难？他们是如何克服的？”

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，根据课文内容完成填空练习，教师提供练习题。

-各小组讨论答案，教师巡回指导，提供帮助。

-教师邀请小组代表分享答案，并进行全班讨论。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出开放性问题，如“如果你遇到类似的情况，你会怎么做？”

-学生分组讨论，每个小组选代表汇报讨论结果。

-教师引导学生比较不同小组的答案，鼓励批判性思维和创造性思维。

5.课堂提问和总结（5分钟）

-教师针对课文内容进行提问，检查学生对文章的理解程度。

-学生回答问题，教师给予反馈。

-教师总结本节课的重点内容，强调探险精神和对未知的好奇心。

6.作业布置（课堂结束前）

-教师布置作业，要求学生根据课文内容写一篇短文，描述自己的一次探险经历。

-强调作业要求和提交时间。

整个教学过程注重师生互动，鼓励学生积极参与，通过讨论和练习巩固新知识，同时培养学生的思维品质和学习能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-探险历史：介绍历史上著名的探险家及其成就，如哥伦布、马可·波罗、郑和等，以及他们的探险故事对世界历史的影响。

-文化背景：探讨不同文化背景下人们对探险的态度和看法，例如西方的冒险精神与东方的谨慎态度。

-探险文学：推荐学生阅读一些经典的探险文学作品，如《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》等，分析其中的冒险精神和生存技巧。

-科学探索：介绍现代科学探险的例子，如深海探险、太空探索等，以及这些探险对人类科学发展的贡献。

-语言学习资源：提供一些英语学习网站或书籍，帮助学生扩展词汇量和提高阅读理解能力。

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