2025年(完整)沪科版八年级物理上学期教学计划.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

(完整)沪科版八年级物理上学期教学计划

八年级物理上学期教学计划

一、指导思想

在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科

学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对

人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身研究愿

望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理

课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物

理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其

他学科的融合，使学生得到全面发展。

二、学情分析

八（5）班共有学生63人，其中女生30人；八（6）班共

有学生64人，其中女生33人；部分学生的基础较好，有良好

的研究惯；他们虚心好学，有进取心；他们有明确的是非观，

独特的情感体验；他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。另

外还有一部分学生的基础相对较差，需要在以后的教学中多多

关注、多多帮助他们。

三、教材分析

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、本期教学内容共有五章，他们分别是：打开物理世界

的大门、运动的世界、声的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。

具体的栏目丰富多彩，在“迷你实验室”，你可以做一些妙趣横

生的物理小实验；在“实验探究”中，有需要你动手动脑的物理

实验；通过“讨论与交流”，希望你畅所欲言；“信息窗”为你提

供自学的阅读材料；在“请提问”、“实践活动”以及“作业”等栏

目中将为你提供思考、实践、练的空间，你可以选做一些活动

或练。

2、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，

注意从物理知识内部挖掘政治思想教育和品德教育的潜能，积

极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在研究方法上，积

极创造前提让学生主动研究参与理论，通过学生本人动手、动

脑的实际活动，实现学生的全面发展。

3、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，

适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社

会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的研究水平的实际

可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既

有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在

研究物理的同时，获得素质上的提高。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

4、教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到

繁，以研究发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这

样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

5、重点和难点

第一章：打开物理世界的大门

培养学生研究物理知识的兴趣

第二章运动的世界

长度与时间的测量和物体运动的快与慢

第三章声的世界

声音的产生与传播

第四章多彩的光

光的反射、光的折射及

凸面镜成像

第五章：熟悉而陌生的力

如何描述力、来自地球的力及科学探讨：摩擦力

四、教学目标

1，每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，

使他们基本上具有一般物理知识的操作能力；

2，学生具有一定的阐发题目和办理题目的能力，对多各

种类型的计算题目，能运用多种途径进行解答；

穷则