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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我
健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要()。
A.平等待人
B.换位思考,与人为善
C.宽容大度
2.宽容能让我们()。
A.心中充满不满
B.产生报复的想法
C.不懂得原谅他人
D.心胸开阔
3.“君子和而不同”这句话的意思是()。
A.君子在与他人交往时能够和谐友善地相处,但对具体问题却有自己的见解
B.不要与自己意见不同的人相处
C.当别人的观点与自己不同时,要放弃自己的立场,以求和睦相处
D.当别人的观点与自己不同时,要尽力说服对方
4.“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理?()
A.失败的教训,我们要吸取
B.成功的经验,我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
5.小君有一些记录反思结果的好办法,其中值得我们学习的有()。
①用便签记录并贴在醒目的位置
②通过日记记录自己的反思结果
③每次考试或参加活动后,专门写一次反思记录,加深印象
A.①②③B.①②C.②③
6.吾日三省吾身的典故出自()。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
7.请你判断,下列行为可以被宽容的是()。
①有人拐卖小孩
②行人看到红灯时横穿马路
③好朋友因为生病而失约了
④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
A.①③B.③④C.①②D.②④
8.以下哪位古人是宽容的典范()。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
二.(共8题,共54分)
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.拥有一颗宽容的心,不能“(),()”。
()不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究
法律责任。
2.通过反思,我们可以总结(),进一步()自己;也可
以看到自己的()和(),更好地()自己;还
能明确自己努力的(),判断自己的()是否有助于
()的实现。
3.尊重他人不单表现在()上,更应该落实在()
上。与人交往时,(),(
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