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2019北京各区初三一模数学分类汇编:几何压轴题
【2019·东城一模】
1.如图,在正方形ABCD中,E是边BC上一动点(不与点B,C重合),连接DE,点C关于直线DE的对称点为C?,连接AC?并延长交直线DE于点P,F是AC′中点,连接DF.
(1)求∠FDP的度数;
(2)连接BP,请用等式表示AP,BP,DP三条线段之间的数量关系,并证明.
(3)连接AC,若正方形的边长为,请直接写出△ACC′的面积最大值.
【2019·房山一模】
2.已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.
(1)如图1,点D是BC边上一点(不与点B,C重合),连接AD,过点B作BE⊥AD,交AD的延长线于点E,连接CE.若∠BAD=α,求∠DBE的大小(用含α的式子表示);
(2)如图2,点D在线段BC的延长线上时,连接AD,过点B作BE⊥AD,垂足E在线段AD上,连接CE.
①依题意补全图2;
②用等式表示线段EA,EB和EC之间的数量关系,并证明.
【2019·丰台一模】
3.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为AB的中点,点E为AC延长线上一点,连接DE,过点D作DF⊥DE交CB的延长线于点F.
(1)求证:BF=CE;
(2)若CE=AC,用等式表示线段DF与AB的数量关系,并证明.
【2019·门头沟一模】
4.如图,∠AOB=90°,OC为∠AOB的平分线,点P为OC上一个动点,过点P作射线PE交OA于点E.以点P为旋转中心,将射线PE沿逆时针方向旋转90°,交OB于点F.
(1)根据题意补全图1,并证明PE=PF;
(2)如图1,如果点E在OA边上,用等式表示线段OE,OP和OF之间的数量关系,并证明;
(3)如图2,如果点E在OA边的反向延长线上,直接写出线段OE,OP和OF之间的数量关系.
【2019·平谷一模】
5.在△ABC中,∠ABC=120°,线段AC绕点A逆时针旋转60°得到线段AD,连接CD,BD交AC于P.
(1)若∠BAC=α,直接写出∠BCD的度数(用含α的代数式表示);
(2)求AB,BC,BD之间的数量关系;
(3)当α=30°时,直接写出AC,BD的关系.
【2019·石景山一模】
6.如图,在等边△ABC中,D为边AC的延长线上一点,平移线段BC,使点C移动到点D,得到线段ED,M为ED的中点,过点M作ED的垂线,交BC于点F,交AC于点G.
依题意补全图形;
求证:AG=CD;
(3)连接DF并延长交AB于点H,用等式表示线段AH与CG的数量关系,并证明.
【2019·顺义一模】
7.已知:如图,在△ABC中,ABAC,∠B=45°,点D是BC边上一点,且AD=AC,过点C作CF⊥AD于点E,与AB交于点F.
(1)若∠CAD=α,求∠BCF的大小(用含α的式子表示);
(2)求证:AC=FC;
(3)用等式直接表示线段BF与DC的数量关系.
【2019·通州一模】
8.如图,在等边中,点是线段上一点.作射线,点关于射线的对称点为.连接并延长,交射线于点.
(1)设,用表示的度数;
(2)用等式表示线段、、之间的数量关系,并证明.
【2019·延庆一模】
9.已知:四边形ABCD中,,,AD=CD,对角线AC,BD相交于点O,且BD平分∠ABC,过点A作,垂足为H.
(1)求证:;
(2)判断线段BH,DH,BC之间的数量关系;并证明.
【2019·燕山一模】
10.如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,点D为线段BC上一个动点(不与点B,C重合),连接AD,将线段AD绕点D顺时针旋转90°得到线段DE,连接EC.
图1
图1
备用图
(1)①依题意补全图1;
②求证:∠EDC=∠BAD;
(2)①小方通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,线段CE与BD的数量关系始终不变,用等式表示为:;
②小方把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1:过点E作EF⊥BC,交BC延长线于点F,只需证△ADB≌△DEF.
想法2:在线段AB上取一点F,使得BF=BD,连接DF,只需证△ADF≌△DEC.
想法3:延长AB到F,使得BF=BD,连接DF,CF,只需证四边形DFCE为平行四边形.
……
请你参考上面的想法,帮助小方证明①中的猜想.(一种方法即可)
2019北京各区初三一模数学分类汇编:几何压轴题
参考答案
【2019·东城一模】
1.【答案】
(1)由对称可知CD=C′D,∠CDE=∠C′DE.
在正方形ABCD中,AD=CD,∠ADC=90°,
∴AD=C′D.
又∵F为AC′中点,
∴DF⊥AC′,∠ADF=∠C′DF.
∴∠FDP=∠FDC′+∠EDC′=∠ADC=45°.
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