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2024年学校新学年工作计划（33篇）

2024年学校新学年工作计划（通用33篇）

2024年学校新学年工作计划篇1

一、学校基本情况

我校占地面积为一平方，房屋—间，现有一个教学班，在校

学生—人，全校教职工—人，其中专任教师—人。教师队伍中本科

学历—人，专科学历—人，中师学历一人。学历达标率为100%。

二、指导思想和总体工作目标

1、指导思想：

认真贯彻党的教育方针，以新课程改革为主题，以校本教研

和校本培训为重点，加快教育信息步伐，开展深入细致的教学管

理，进行有效的教育科研，全面落实“立足校本，规范务实，以

生为本，改革创新”十六字方针，促进教育新跨越，寻求学校发

展新突破。进一步强化德育教育，树立良好师德风尚，培养学生

文明行为习惯。努力实现校有特色，科有亮点，师有风格，生有

特长的奋斗目标。

2、总体工作目标：

①围绕一个中心：实践新课程，优化新课堂。

②突出两个重点：深化校本教研；加强校本培训。

③抓实三项工作：日常教学管理工作、教学质量管理工作、

教育科研管理工作。

④做亮四个特色：“书香校园”工作、课外活动工作、“小

区管理，，工作、家访日常工作。力争使学校工作规范有序，高效

优质。

三、各项工作任务和目标：

（一）德育工作：

德育工作是学校整个工作的重要前提，德育教育开展得好

坏，直接影响到学校的整体面貌，影响到学生的健康成长。因

此，抓好德育，尤为重要。

1、德育管理目标：根据青少年的心理特点和德育规律，加

强对德育工作的组织领导，调动一切积极因素，使它们形成强大

的合力，以有效地推进德育进程，不断提高德育工作的效能。

2、德育工作内容：

①弘扬民族精神教育

②行为习惯教育

③诚信教育

3、德育工作重点：

①深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，使广大教师

真正做到爱岗敬业，积极进取，率先垂范，为人师表。开展“师

德标兵”评选活动，以“六不”原则作为学校纪律“高压线”，

对教师触及者实行一票否决。有教师要进一步强化服务意识，

服务好学生，使学生满意。真正树立我校教师在社会上的良好形

象。

②继续学习、贯彻、落实新的《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，进行准则和规范教育。

③以奥运精神为契机，对学生进行爱国主义、民族精神教

育C

④结合学生的日常行为和身边发生的事，抓住时机对学生进

行诚信教育和文明习惯的养成教育。

（二）提高教育教学成绩的主要做法和措施：

教学工作是学校的核心，教学质量是学校的“生命线”，坚

持不解地抓好教学是我们学校工作永恒不变的主题。因此，本学

期我校在提高教育质量的措施与做法上以以下几点为重点：

1、狠抓常规教学，规范日常教学工作，提高教学质量，严

格按照各种规章制度办事，以乡中心校这学期的几个常规检查为

契机，使学校的常规教学上一个新台阶。尤其加强对教师的讲

课，备课，批改作业等教学环节的检查评比，为提高教学质量打

下坚实的基础。

2、创新教师评价体系。建立以教师自评为主，校长，教

师，学生，家长等共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得

信息，不断提高教学水平和自身综合素质。对教师的评价以教师

自身业务素质，教科研成绩，课堂教学水平、学科成绩、学生竞

赛、发表作品、日常工作态度等方面进行，力求客观公平，培养

教师综合素质的提高。

3、深化教学改革，促进教学。新的学期，我们要按照上级

要求，加强课堂教学改革力度，充分发挥学生学习的主体作用，

调动学生的积极性。努力优化课堂教学，改进教学方法，利用多

种教学手段，提高教学效果。要求做到“四多”，学生做到“三

勤”。教导处要认真抓好一、二年级新课程教学实验工作，力求

教学实验工作取得实效。

4、加大检测力度，全面提高学科成绩。根据乡中心校业务

部署，制定出教学质量检测奖罚措施，