2025年部编版五年级上册语文必威体育精装版学历案14圆明园的毁灭.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

小学语文学历案

课题14圆明园的毁灭备课人：

主题与课时人民教育出版社版小学语文教材五年级上册第四单元（2课时）

一、课标要求

1.有初步的独立识字能力

2.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

3.联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作

用。

二、学习目标

1.通过自学生字，认识“估、煌”等10个二类字，学会“毁、估”等15个生

字，学会“毁灭、不可估量”等新鲜的词语。

2.通过默读课文，理解课文内容。借助关键词句，体会课文的思想感情，并通

过有感情的朗读，读出情感的变化。

3.领悟课文的表达特点，能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史

上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。

4.能结合相关资料，体会《七子之歌（节选）》《和平宣言（节选）》与课文

表达的情感的相似之处。

三、评价任务

1.完成学习任务一中的（一）（二）（三）（检测目标1）

2.完成学习任务二中的（二），学习任务三中的1.2（检测目标2.3）

3.完成学习任务四（检测目标4）

四、资源与建议

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

小学语文学历案

1.《圆明园的毁灭》记录了一段中华民族心酸屈辱的历史。本课主要讲述了

圆明园昔日的辉煌景观和圆明园被毁灭的经过。

2.课前可围绕圆明园的布局、建筑、收藏的文物等方面收集有关文字、图片、

音像等资料。

3.学习课文时，先了解每个自然段主要讲了什么，体会课文表达感情的基调，

再根据每个自然段的特点，引导学生结合资料，进一步理解课文内容，体会情感。

五、学习过程

课前预习

1.练习正确、流利、有感情地朗读课文至少3遍，标出自然段的序号，用不同

的符号标出文中的生词及二类词语。

2.查工具书解释不理解的词语，摘记在便利贴上。

3.将本课生字每个练写两遍，圈出自己认为难写的或易错的生字。

4.查阅资料，了解圆明园的布局、建筑、历史文物等。

课中学习

学习任务一：认读字词，理解运用（检测目标1）

（一）这些词语我会读：（检测目标1）

估量辉煌殿堂玲珑剔透

安澜园武陵春色宏伟奉命灰烬

看屏幕上的词语，分行练读词语，提醒易读错的字音。

（二）这些词我会写：（检测目标1）

毁灭估量众星拱月辉煌殿堂武陵春色

饱览境界宏伟唐朝闯进统统销毁奉命

1.小组内轮读，相互纠正字音小组汇报。

2.展示自己预习时书写的生字，交流易写错的字。

3.读好句子：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损