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福建省漳州市南安南星中学高三生物测试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在:①精原细胞形成初级精母细胞?②初级精母细胞形成次级精母细胞?③次级精母细胞形成精细胞?④精细胞变形成为精子
A.①②③?B.③③②??C.②②②?D.②③④
参考答案:
B
2.某地区有一种桦尺蠖,其体色受一对等位基因控制,其中黑色(S)对浅色(s)是显性,1870年以来,S基因频率的变化如下表,有关叙述中正确的是
年份
1870
1900
1930
1960
1990
S基因频率(%)
10
50
65
50
12
A.1870年,种群中浅色个体的比例为90%
B.从1900年至1960年,该物种始终没有进化
C.到1990年,该桦尺蠖已经进化成了两个物种
D.自然选择导致S基因频率定向改变
参考答案:
D
在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。S基因频率的变化与自然环境有关。
3.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是()
A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的
D.上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体
参考答案:
B
4.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是
A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积????
B.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质
C.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积??
D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
参考答案:
答案:D
5.矿质元素在植物不同生育期的叶片中含量不同。下列能正确表示菠菜在不同发育期(x轴)叶中Mg2+含量(Y轴)的曲线是
???????
参考答案:
D
6.图是遗传育种的一些途径,下列有关分析错误的是()
A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的育种方法
B.H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作
C.由F1→F2的育种原理是基因重组
D.图中的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
参考答案:
B
【考点】生物变异的应用.
【专题】图形图表题;育种.
【分析】根据题意和图示分析可知:A→B为诱变育种,C→D为基因工程育种,E→F→G为单倍体育种,H→I为细胞工程育种,J→K为多倍体育种.
四种育种方法的比较如下表:
?
杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)
染色体变异(染色体组成倍增加)
【解答】解:A、由于单倍体育种能明显缩短育种年限,所以要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中E→F→G的单倍体育种方法,A正确;
B、G过程是用秋水仙素诱导染色体数目加倍,H→I过程是植物体细胞杂交,不需要用秋水仙素诱导染色体数目加倍,B错误;
C、由亲本杂交得到F1,再自交得到F2的过程为杂交育种,其育种的原理是基因重组,C正确;
D、由于基因突变是不定向的,所以图示的遗传育种途径中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性,D正确.
故选:B.
【点评】本题以育种流程图为载体,考查几种育种方法,意在考查考生的识图能力和识记能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握可遗传变异的类型,及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例.
7.下图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述不正确的是????????????????????????????????????????
?
???A.a处产生的动作电位,表示为内正外负
???B.神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的
???C.兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能
???D.一般认为,麻醉药的作用机理是通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用的
参考答案:
答案:B
8.某生物兴趣小组于晴朗夏季在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定温室内CO2浓度,绘制成如图所示曲线。下列判断错误的是
???A.植物体从D点开始进行光合作用
???B.植物体内的有机物在一昼夜内有所增加
?C.FG段表明此时气孔关闭,光合作用减弱
?
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