2025年近视眼防控工作计划(精选6篇).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

近视眼防控工作计划(精选6篇)

一、教学名称：

《保护眼睛，预防近视》

二、教学目标：

我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教

学目标：

1、认知目标：掌握近视形成的原因。

2、技能目标：掌握预防近视的方法。

3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

三、教学重、难点

本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫

生习惯，并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因

此我做了以上的安排。

四、说教学过程：

1、创设情境导入新课。

一开始上课我就说：“同学们，今天老师让你们猜个谜语。学生回答：

眼睛。我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总

喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往

你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样。当你的视力不好

的时候，后悔就来不及了。今天我们就学习保护眼睛。”出示课题《保护

眼睛，预防近视》。（板书）

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2、眼睛有什么的用途。

老师：我们都有一双明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示课件）老

师：我们来看一看，跟你说的一样吗？你们想想，如果眼睛不好，还能看

得清楚吗？

3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。

接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜？因为眼睛近视了，不戴眼镜

看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？学生讨论后交流

得出（出示课件）：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近

等等。

4、预防近视的方法。

就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该怎样保护眼

睛，预防近视呢？我们现在来看大屏幕。（出示视频1）看完以后请同学

们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛，预防近视呢？

引导学生说出：

（1）写字时手离笔尖一寸。

（2）读书时眼睛离书一尺。

（3）写字时胸离课桌一拳。

5、同学们说的都很好，刚才我们一直再看大屏幕，眼睛有些累了，

现在跟老师一起来放松一下眼睛。（出示视频2）

6、课堂总结。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

做完以后眼睛真舒服啊，同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们

在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。老师衷心祝愿大家，不要因为今

天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

以上的教学过程整个体现课程标准的要求，体现了学生是学习的主人，

体现了教师是学生学习的引领者、组织者，教师的教是为学生的学服务的

理念。

教学活动目标：

知识与技能：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、认识近视的苦恼和造成近视的成因，掌握预防近视的方法。

3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。过程与

方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近

视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。

情感态度与价值观：

培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼

卫生习惯。教学重难点：掌握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教

学准备：

1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的原因以及

近视带来的不便。

2、教学用课件。

1、卡片、脸形图、眼罩2.动画片《强强的眼睛怎