5课后一周自查.pdfVIP

1.如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（）

A.②处发生CO2

B.①处产生ATP

C.②处产生[H]

D.③处发生[H]与0的结合2

2.下列关于细胞呼吸的叙述不正确的是（）

A.有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸

B.叶肉细胞中细胞呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应

C.无氧呼吸释放少量能量，不彻底氧化产物中储存有能量未释放

D.人体长时间的剧烈运动中肌肉细胞产生C0的量多于O的消耗量22

3.如图是酵母菌有氧呼吸模式图，①〜③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，

下列叙述正确的是（）

A.③处释放的能量全部储存在ATP中

B.①处产生的能量多于③处

C.②中的生理过程需要H02

D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸

4.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖

氧化分解产物有（）

①酒精②乳酸③C0④H0⑤ATP22

A.①③⑤

B.②④⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

5.如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用

葡萄糖作为能源物质），下列有关实验装置和结果的分析，错误的是（）

A.通过装置1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸

B.用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行

无氧呼吸

C.用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母

菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

D.用水代替NaOH溶液设置装置2,装置2中液滴可能向左移

6.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是

A.从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度

B.乙图中曲线I表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸

C.乙图中曲线I表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖

D.乙图中曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

7.吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，

生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是

（）

A.吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

B.吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

C.长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

D.吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染

8.如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述正确的是（）

A.番茄果实细胞产生C0的场所是细胞质基质2

B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强

C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实

D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶的空间结构被破坏有关

9.如图是某生物局部细胞的结构和部分细胞代谢过程示意图，请回答：

(1)该细胞无氧呼吸的产物是；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能

量最多阶段的场所是，线粒体内O/CO的值比细胞质基质22(填

“高”或“低”）。

(2)若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙

色变为。

(3)在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是。

10.如图为人体糖代谢的部分途径。

请分析回答：

(1)据图可知，细胞呼吸的启动需要供能。

(2)在酶的催化下，结合生成乳酸，在缺氧状态下，该酶的活

性。

(3)某物质只使线粒体内膜上的ATP合成酶失活，对[H]的氧化没有影响，因此该物质使有

氧呼吸第三阶段释放出来的能量全部转化成。若将该物质加入

到酵母菌中，葡萄糖的氧化分解(填“能”或“不能”）继续进行。

(4)糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，因此