北师版四年级上册数学精品教学课件 总复习（4） 线与角.ppt

量出下面这个角的度数，并过点A分别画出OB边的垂线和OC边的平行线。BOAC45°45°选自《七彩课堂》北师大四上212页期末测试第五题1小题1.从教材总复习中选取；2.从课时练中选取。线与角直线：无端点，不可测量长度射线：1个端点，不可测量长度测量：量角器分类：锐角＜直角＜锐角＜平角＜周角画角：量角器线段：2个端点，可测量长度北师版·数学·四年级·上册整体回顾知识梳理巩固练习变式训练思维训练课后作业板书设计第4课时线与角总复习这学期我们认识了哪些线和哪些角呢？直线、射线、线段。直角、锐角、钝角。线段：射线：直线:读作：线段AB（或BA）AB读作：射线ABAB读作：射线BAAB读作：直线AB（或BA）A线名称共同点不同点直线线段射线都是直的没有端点，可以向两个方向无限延长。只有一个端点，可向一个方向无限延长。有两个端点，有一定的长度。线点与线之间的关系当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。两点之间所有连线中线段最短。直线外一点与这条直线之间的所有连线中，垂直的线最短点与线之间的关系过一点能画无数条直线，过两点能画一条直线。点与线之间的关系两条直线在什么情况下互相平行？在什么情况下互相垂直？用自己的语言说一说。在同一平面内，两条直线不相交，就会平行。当两条直线相交，且夹角成直角时，这两条线就互相垂直。锐角：大于0°小于90°的角直角：等于90°的角钝角：大于90°小于180°的角角平角：（180°）一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到和原来的位置成一条直线所形成的角。周角：（360°）一条射线绕着端点整整旋转了一周后与原来的射线重合所形成的角。角你学过哪些角？如何测量角的大小？我们一共学了五种角，你能说一说吗？量角器可以测量角的大小。我们一般使用测量角的大小。把一个半圆平均分成180份。其中的一份就是1°。量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线量角器的中心角的测量1把量角器放在角的上面；使量角器中心和角的顶点重合。零度刻度线和角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。∠1＝50°角的测量画一条射线，中心点对准射线端点0刻度线。用量角器画一个60°的角。画角把点和射线端点连结，然后标出角的度数。60°对准量角器相应的刻度点一个点。在方格纸上画平行线时，两条直线间的方格数相等时，就平行了。用量角器量角时先看是锐角还是钝角，再决定是看内圈刻度还是外圈刻度。关于线和角，你有哪些按要求画图的方法与技巧？1.在右面的图中，分别找出两组互相平行和互相垂直的线段。选自教材第103页练习图形与几何第1题2.画一个长3厘米、宽1厘米的长方形。3厘米1厘米选自教材第103页练习图形与几何第2题3.量一量下面各角的度数。提示:量角的时候，要注意量角器的使用方法。120°90°90°60°140°40°40°140°44°136°136°44°选自教材第103页练习图形与几何第3题4.选择合适的方法画出下列各角，并说一说它们分别是哪一种角。锐角直角钝角钝角平角选自教材第103页练习图形与几何第4题选自《七彩课堂》北师大四上210页期末测试第一题4.5小题（1）从直线外一点到直线上可以画（）条线段，其中（）的长度最短。（2）钟面上13时整时，时针和分针所成的角是（）角；（）时整时，时针和分针所成的角是一个平角。无数垂线段锐61.填空题。2.判断题。12时30分时，时针与分针组成的角是平角。（）×选自《七彩课堂》北师大四上210页期末测试第二题3小题北师版·数学·四年级·上册整体回顾知识梳理巩固练习变式训练思维训练课后作业板书设计