高考历史（岳麓版）必修一 第七单元　复杂多样的当代世界 第13讲 第3课时 模拟 含解析.docVIP

必修一第七单元第13讲第3课时

1．(2014·新课标Ⅱ·30)下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是(D)

A．冷战结束 B．华约解体

C．北约东扩 D．欧盟扩大

[解析]本题考查欧洲一体化进程。解答此题要注意图片中的欧盟的标志：十二星旗，表明波兰加入了欧盟，是欧盟在冷战结束后东扩的重要表现。故应选D。

2．(2016·江淮十校)1990年8月，东德议院决议东德并入联邦德国，并于不久后签署了厚达1100页的统一合约。10月3日，当时的联邦总统魏茨泽克发表讲话：“我们能在没有政府合约协定，没有宪法约束及议会决议的情况下，温馨完成统一大业，这是多么美好的事。”以下对材料的理解，正确的是eq\x(导学号(B)

A．两个德国以平等的地位完成了统一

B．魏茨泽克的讲话与统一实际相矛盾

C．西德经济高速发展是统一根本原因

D．两德和平统一引起“美好”东欧剧变

[解析]根据“东德议院决议东德并入联邦德国”可知不是平等统一，故A项错误；东德通过决议，并签署了统一合约，而魏茨泽克却说“没有”，因此相互矛盾，故B项正确；材料未体现德国统一的原因，故C项错误；东欧剧变是从1989年波兰剧变开始的，故D项错误。

3．有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是eq\x(导学号(B)

A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定

B．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型

C．动荡的国际局势需要建立单极霸权

D．美苏联盟体系曾经维护了世界和平

[解析]结束美苏“冷战”有利于国际社会的稳定，故A项错误；美苏“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型，“全球失去了对混乱和暴力的威慑”，导致世界局部地区矛盾爆发，世界的未来因此有了不确定性，故B项正确；建立美国主导的单极霸权，不利于国际局势的稳定，故C项错误；“冷战”时期，美苏各自建立以自己为首的联盟体系，处于全面对抗状态，而非美苏建立联盟体系，故D项错误。

4．(2016·沈阳)在中东，美国拥有庞大的海空军基地，为了让朋友放心，并威胁竞争对手。在东亚，美国海军把太平洋当作“美国的湖”，保证航运自由并让盟友安心。在欧洲，美国的军事支出占北约全部支出的75%。这一现象(B)

A．说明美国保卫世界和平

B．是二战后美国全球战略的体现

C．是两极格局终结的产物

D．表明多极化格局趋势严重受阻

[解析]本题主要考查两极世界的形成。A项与材料“威胁竞争对手”不符，故排除；材料反映的是美国在世界各地建立了军事霸权体系，这是其全球战略的体现之一，故B项正确；C项与题干表述的现象之间无充分联系，故排除；D项与史实不符，故排除。

5．21世纪的头10年，国际关系研究文献中出现了一些新名词，先有“金砖四国”(BRIC)，后有“前景五国”(VISTA)、“新钻十一国”(Next－11)，近又有“灵猫六国”(CIVETS)之谓。这些形象化的词语，指代的是在国际政治经济领域上影响力日渐上升的新兴国家。这反映的实质问题是eq\x(导学号(D)

A．新兴国家开始崛起

B．新兴国家成为世界发展的主导

C．新的国际格局已经形成

D．国际格局多极化趋势加强

[解析]本题考查多极化趋势加强。该题属于史料阅读型试题，旨在考查学生对相关材料的信息提取和理解的能力。题中列举的是21世纪的头10年中陆续在国际舞台上比较有影响力的一些国家联合组织，而且数量不一，依据当今国际关系的史实，更多的国家在国际上具有支配的能力，国际格局的多极化趋势不断加强，故D项正确。

6．(2015·新课标Ⅱ·35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是美苏两国(C)

A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧

C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化

[解析]美苏两国社会制度和意识形态根本不同，国家根本利益不同，A项错误；美苏关系既有紧张也有缓和，紧张时敌对关系强烈，缓和时敌对意识淡化，B、D两项错误；“极”代表着一种力量，国际格局是一种相对稳定的国际关系结构，它的形成和解体归根到底取决于国家实力的消长，C项正确。

一、选择题(每小题4分，共48分)

1．“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”这一评价()

A．未揭示新航路开辟带来的灾难，是对西方殖民行为的开脱

B．认为西方资本主义的发展是建立在殖民掠夺的基础之上的

C．用辩证的方法分析了新航