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应用型本科高校“专创融合”教育的有机融合

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、应用型本科高校教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1应用型本科高校的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2应用型本科高校教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3应用型本科高校教育的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、专创融合教育的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1专创融合教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2专创融合教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3专创融合教育的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、应用型本科高校专创融合教育的有机融合策略．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教育理念融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.1以学生为中心的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.2跨学科、跨专业的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2课程体系融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2.1构建跨学科课程模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.2强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3教学方法融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.1案例教学与问题导向教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3.2项目制教学与翻转课堂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4评价体系融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.4.1综合评价学生能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.4.2建立多元化评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.5实践平台融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.5.1校企合作平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.5.2创新创业实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3案例分析总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

六、应用型本科高校专创融合教育的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.1政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.2教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.3校企合作机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.4社会资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．