2025年初中体育教案优秀6篇.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

初中体育教案优秀6篇

篇一：初中体育教案篇一

一、教学目标：

1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂

2、在体验中获取真知，提高自信心

3、熔炼团队、挑战自我、考验集体

二、教学重点：

如何在做项目的同时熔炼团队精神，加强集体建设

三、教学难点：

学生对项目兴趣的激发，使学生学有所乐，乐有所得，得有所悟。

四、教学方法：

讲授法、示范法、练习的方法、观察法、模拟法等教学方法

五、教学对象：

初中学生

六、教学内容：

一、破冰项目：反口令，鼻子耳朵，捏肩，水果蹲，理财高手

二、组建团队：队名，口号，队歌，队形

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

三、团队协作项目：同心圆、同起同坐、跨越雷区

七、教学步骤：

（一）1.整队、清点人数，学生队伍整齐，口号响亮，精神饱满

2、自我介绍

3、师生问好：“好-很好-非常好”

4、言简意赅的宣布课堂纪律：一相互尊重，二张弛有度5.了解班级情

况：班干部及其他同学姓名（随机）

（二）1.反口令：

项目要求：教官下口令，学生做出相反的动作，如有失误，均被淘汰。

惩罚措施：个人才艺展示

分享点：生活中的任何事情都要认真；学会换位思考

2、鼻子耳朵：

项目要求：右手轻捏鼻子，左手交叉清捏右耳朵，每听到教官的一次

哨音时双手就快速交叉互换。如有反应特别迟钝者、出错着将步入星

光大道才艺展示。

分享点：万事均有规律，协调能力的锻炼。

3、捏肩：

项目要求：把学生建成几个团队后，学生按团队排成几路纵队后，全

体学生平举双臂，放到前一名同学的肩膀上

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

口令：捏一捏，锤一锤，拍一拍，上捏捏下捏捏，捏一捏腰目的：调

节课堂气氛；通过身体接触，打破彼此之间的心理隔阂。

4、水果蹲：

项目要求：每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如

苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如“苹果蹲苹

果蹲苹果蹲完橘子蹲”，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲

下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水

果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推。在喊出下一个水果名

字的时候，这一组的水果要整齐，要是不整齐的情况下，这组水果要

继续蹲。（他们可以选一个组长，组织大家口令一致）

目的：一项体能和心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起

彼此间的友谊与信赖，锻炼注意力和反应能力

5、理财高手：

项目要求：男生代表0.5元，女生代表1元，当围成一圆圈跑动时，教

官会问“我到银行取存钱”的问题，学生则一起大声回答“存多少”。教官

可根据班级情况给出一个钱数，这时，所有的同学要组建这个数目，

且每一组不允许是清一色五角或一元，组好之后，手拉手围成一个圆

圈用欢呼声告诉大家。

2、分享点：优化结构，考验团队的智慧

（三）组建团队：

1、报数分组（如：分为4个队就1-4循环报数。）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、各队推选一名队长（自荐或推选10秒完成）

3、队长整理队伍（站到队前自我介绍表决心）

4、整队完毕，教练要求每队在队长带领下起定队名、队呼、对歌、队