《大学物理预修》教学大纲.doc

《大学物理预修》教学大纲

课程编号英文名称：APUniversityphysics

学分：0

学时：总学时48学时，其中理论48学时，实践0学时

先修课程：高中物理必修1、必修2模块

课程类别：专业基础课

授课对象：全校没有选修除必修1和必修2外的高中物理的大一新生

教学单位：数理信息学院

修读学期：第1学期

一、课程描述和教学目标

本课程讲授中学物理的力学、机械振动与波、电磁学、光学和近代物理的基本知识，以及分析问题的基本方法。通过本课程的学习，能使学生对高中物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，在学习方法、思维能力和自主学习能力等方面有较大的提升，为进一步学习打下坚实的基础。在本课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。

课程教学目标如下：

课程目标1

掌握中学物理的基本知识。掌握高中物理学的基本概念、基本理论和基本方法，阅读并理解相当于高中物理与大学物理之间水平的物理类教材、参考书和科技文献，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构，为进一步学习大学物理知识打下坚实的基础。

课程目标2

逐步掌握科学的学习方法，形成科学观察和思维的能力。通过观察、分析、综合、演绎、归纳、科学抽象、类比联想、实验等方法培养学生发现问题和提出问题的能力。

基本形成分析问题和解决问题的能力。根据物理问题的特征、性质以及实际情况，抓住主要矛盾，进行合理的简化，建立相应的物理模型，并用物理语言和基本数学方法进行描述，运用所学的物理理论和研究方法进行分析、研究。

课程目标3

求实精神。通过物理课程教学，培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风。

创新意识。通过学习物理学的研究方法、物理学的发展历史以及物理学家的成长经历等，引导学生树立科学的世界观，激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望，以及敢于向旧观念挑战的精神。

科学美感。引导学生认识物理学所具有的明快简洁、均衡对称、奇异相对、和谐统一等美学特征，培养学生的科学审美观，使学生学会用美学的观点欣赏和发掘科学的内在规律，逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标

支撑强度

（H、M、L）

学科素养

3-1学科知识：理解自然科学知识体系，扎实掌握物质科学、生命科学以及地球与宇宙科学等领域的基本概念和科学定律，理解科学探究的过程与方法，掌握模型建构、归纳与演绎、分类、演化等科学思维方式。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

3-4知识运用：理解科学、技术、社会以及环境的相互关系，了解科学学科与社会实践的关系，以及与其他学科的联系，具备运用科学知识和方法分析和解决实际问题的能力。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

M

学会反思

7-2反思能力：能够运用批判性思维方法，辩证地看待问题，养成多角度反思和分析问题的习惯，学会分析和解决教育教学中碰到的问题，并具有一定的创新精神。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

L

本课程教学目标对毕业要求的支撑关系如表2-1所示。

表2-1课程教学目标对毕业要求的支撑关系

三、教学内容、基本要求与学时分配

本课程总学时48学时，其中理论48学时，实践0学时，课后自主学习不占学时。

表3-1理论教学环节教学内容、基本要求、课程目标与学时分配

序号

教学内容

基本要求

支撑的

课程目标

学时

1

动力学回顾与提高

对动力学的知识点进行回顾和总结。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

2

动量

1.1动量和动量定理

1.2动量守恒

1.3碰撞

1.4反冲运动火箭

了解动量和冲量，以及动量守恒定律。了解碰撞规律，了解反冲运动及其应用，如火箭发射原理等。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

3

振动与波

2.1简谐运动

2.2简谐运动的描述

2.3简谐运动回复力和能量

2.4单摆

2.5外力作用下的振动

3.1波的形成和传播

3.2波的图像

3.3波长、频率和波速

3.4波的衍射和干涉

3.5多普勒效应

3.6惠更斯原理

了解简谐振动规律，简谐振动的特征量以及简谐振动的回复力和能量。了解单摆运动规律，了解受迫振动和共振现象。

了解波的产生和传播现象，了解波的一般概念及波形图和波长、频率、波速等物理量，了解波的干涉和多普勒效应，了解惠更斯原理和波的衍射现象。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

11

4

电磁学

4.1电荷及守恒定律、.电场强度

4.2电势能和电势、电势差

4.3电场强度和电势的关系

4.4静电现象的应用

6.1磁感应强度

6.2几种常见磁场

6.3通电导线在磁场中受力

6.4运动电荷在磁