2025年人教版三年级上册数学教案.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

人教版三年级上册数学教案

人教版三年级上册数学教案1

第一单元

第一课我爱我的家

教学目标：

１、懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属

感。

２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情

感。

３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的

认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

教学重点：

通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。

教学难点：

了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。课程准备：

１、教学课件

２、家庭日常生活照片和一些老照片。

教学过程：

一、导入1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》

３、同学们，你们都有自身的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾

下健康生长，你们爱自身的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自身的

家。

二、认识自身的家庭

１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自身家的家庭

成员和家居环境。

２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，

人们的家居和生活习惯也各有不同。

三、你什么时候最想家

1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想家。

2、说说你什么时候最想家，为什么？

四、有家感觉真好

1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家。

2、教师给学生介绍自身也有一个温馨的家，以和家庭的基本情况，谈谈自

身对家庭爱的一些体会和具体事例。让学生感受到小朋友是在家人的关爱下生长

的。

五、我爱我家

1、请学生用彩笔在教材上画自身家居的外观或内景，或者把家居的特点和

自身在居室里的一些活动。

2、展示个别同学的作品，并让他说说怎样美化自身的家居。比方，自制一

张剪贴画，贴在墙上；将零乱地房间收拾干净、整齐。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3、同学们各抒己见：我们应该用什么行动去爱我们的家？

六、讲讲我家历史上的小故事

1、教师先讲讲自身小时候的故事或自身家长小时候的故事。

2、让学生将自身的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的照片和

实物向大家做介绍。

3、交流一下调查后的感想。谈一谈，自身从中知道了什么？发现了什么？

4、教育学生珍惜今天的美好生活。

七、也谈我的烦恼。

1、教师：家庭是温暖的，是我们快乐生长的摇篮，是我们避风的港湾，但

是在实际的家庭生活中，不少同学也会遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”，现

在，请我们的同学说说心里话。

2、让学生自身谈谈与家长发生的矛盾，通常是怎么解决的。大家互相交流

解决矛盾的经验。

3、教师设置三种选择，学生先选其一，并说明自身选择的理由：爸爸妈妈

爱我，我也爱他们；爸爸妈妈有时对我不好，我还是爱他们；爸爸妈妈不喜欢我，

我也