课题申报书：边疆民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的心理机制研究.docxVIP

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2025-01-18 发布于湖北
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课题申报书：边疆民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的心理机制研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

边疆民族地区中小学铸牢中华民族共同体意识教育的心理机制研究课题设计论证

目前研究主要集中在高校，对边疆民族地区中小学关注不足，且缺乏对心理机制的深入研究。

从现有研究成果来看，铸牢中华民族共同体意识的研究多集中在高校层面，对大学生开展教育的探讨较多，而对义务教育阶段尤其是边疆民族地区中小学的研究相对较少。如文献中提到，理论层面探讨中华民族共同体意识内涵和理论基础的较多，但在实践上对义务教育阶段如何开展铸牢中华民族共同体意识教育的调查研究不足；研究地域上主要涉及新疆、青海、西藏、内蒙古、广西等省（区），对少数