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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
班级:
2025-2026年苏教版小学科学六年级上册第一单元素质检测试题一)
班级:姓名:座位号:
一、填空题。
1.很多细菌对人类是有益的,利用细菌可以生产腐殖质、生产、生产和生物塑料等。
2.构成生命体的“积木”是一种微小的结构,胡克把它命名为o.生物体的生长发育
过程就是的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也
是由的衰老、死亡造成的。
3.细菌、霉、病毒都是不同种类的o第一个揭开它的秘密的是荷兰人.英国细菌学家
首先发现青霉菌分泌出的某种细菌能杀死一些细菌,他把这种物质叫做
4.在适宜的温度下,会使牛奶发酵变成酸奶。
二、判断题。(对的打“卡,错的打“X”).自然界中,动植物的腐烂是细菌在起作
用。
1.
在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。
2.
有的生物是有生命的,而有的生物是无生命的,比如霉。
3.因为细菌太小了,所以细菌是不需要食物的。
4.
北京烤鸭使用,真空包装是为了让烤鸭容易发霉。
5.
单个细胞都很小,鸡蛋太大,所以鸡蛋中的蛋黄不是单个细胞。
6.
霉菌都是有害”的。
7.
只要服用抗生素,就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
8.
生命体全部都是由细胞构成的。
9.
大多数细菌对人类是有益的,利用细菌可以生产新的食物。
三、选择题。
1.
观察。水滴里的微生物,最为合适的工具是()
A.望远镜
B.放大镜
C.潜望镜
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
【解析】【解答】裂纹胡克发现微生物;弗莱明发现青霉素;胡克发现细胞;屠呦呦
发现青蒿素。
【分析】本题考查的是不同的科学家对应的科学成就。
五、简答题。
1、【答案】答:1)捂住鼻子打喷嚏;(2)用热水冲洗筷子;
(
(3)勤用肥皂洗手。
【解析】【解答】根据题目中小朋友的做法可知,减少细菌传播的方法有:1)捂
(
住鼻子打喷嚏;2)用热水冲洗筷子;3)勤用肥皂洗手。
((
【分析】大多数传染病是由病菌传播造成的,我们应该减少细菌的传播,保持个人
卫生。
六、实验题。
1、【答案】1温暖、潮湿
()
(2)温度
(3)一个放在潮湿的地方、另一个放在干燥的地方。
4)食物或物品在温暖、潮湿的条件下最容易发霉。■
(
【解析】【解答】本实验是运用了控制变量法:在实验中,除了要探究的条件,其
余无关变量要保持一致。
【分析】食物发霉是由于滋生了霉菌,霉菌在温暖潮湿的环境中会大量迅速的繁
殖。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2022-2023年苏教版小学科学六年级上册第一单元素质检测试题(二)
班级:姓名:等级:
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上。)
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科
学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!
科学关键词:
乳酸菌、细胞、微生物、病毒
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