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福建省泉州市第二中学2022年高三数学文模拟试卷含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1.设则??(??????)
A.或??B.??C.??? D.
参考答案:
D
略
2.已知集合,,则(??)
A.????B.?????C.???????D.
参考答案:
D
略
3.已知,则sin2x的值为(????)
???A. B. C. D.
参考答案:
C
略
4.下列判断错误的是
A.“”是“”的充分不必要条件
B.命题“”的否定是“”
C.若p,q均为假命题,则为假命题
D.命题:若,则或的逆否命题为:若或,则
参考答案:
D
5.已知x,y满足约束条件,且b=﹣2x﹣y,当b取得最大值时,直线2x+y+b=0被圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=25截得的弦长为()
A.10 B.2 C.3 D.4
参考答案:
B
【考点】7C:简单线性规划.
【分析】由约束条件作作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,求出b,然后利用直线与圆的位置关系求解弦长即可.
【解答】解:由约束条件,作出可行域如图,
由b=﹣2x﹣y,得y=﹣2x﹣b,
由图可知,当直线y=﹣2x﹣b过B(﹣2,﹣2)时直线在y轴上截距最小,b最大为2×2+2=6,
圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=25的圆心(1,2),半径为5,
圆心到直线2x+y+6=0的距离为:=2,
直线被圆(x﹣1)2+(y﹣2)2=25
截得的弦长:2=2.
故选:B.
【点评】本题考查了简单的线性规划,直线与圆的位置关系的应用,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
6.函数的定义域是
A.????????????????????B.
C.?????????????????????D.
参考答案:
A
7.设是定义在上的偶函数,且当时,.若对任意的,不等式恒成立,则实数的最大值是????????????????
A. B. C. D.2
参考答案:
C
8.已知函数,则的解集为(??)
A.??????????????B.
C.??????????????????????????????????D.
参考答案:
B
9.曲线在点P处的切线的斜率为4,则P点的坐标为(?)
(A)?????(B)或????(C)??(D)或
参考答案:
B
略
10.若纯虚数z满足(1+2i)z=a+,则实数a的值为()
A.﹣3 B.3 C.6 D.﹣9
参考答案:
B
【考点】复数代数形式的乘除运算.
【分析】设z=bi,得,然后由复数代数形式的乘除运算化简,再由复数相等的充要条件得方程组,求解即可得实数a的值.
【解答】解:设z=bi,
得,即﹣2b+bi=a+3﹣3i.
由复数相等的充要条件得:,解得:a=3.
故选:B.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.(考生注意:请在下列三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题评分)
??????A.(不等式选做题)不等式|x-5|+|x+3|≥10的解集是____??????????。
??????
参考答案:
略
12.定义在上的函数的单调增区间为,若方程恰有6个不同的实根,则实数的取值范围是??????.
参考答案:
【知识点】函数与方程B9
【答案解析】a解析:解:解:∵函数f(x)=ax3+bx2+cx(a≠0)的单调增区间为(﹣1,1),
∴f(x)>0的解集为(﹣1,1),
即f(x)=3ax2+2bx+c>0的解集为(﹣1,1),
∴a<0,且x=﹣1和x=1是方程f(x)=3ax2+2bx+c=0的两个根,
即﹣1+1=,,
解得b=0,c=﹣3a.∴f(x)=ax3+bx2+cx=ax3﹣3ax=ax(x2﹣3),
则方程3a(f(x))2+2bf(x)+c=0等价为3a(f(x))2﹣3a=0,
即(f(x))2=1,即f(x)=±1.
要使方程3a(f(x))2+2bf(x)+c=0恰有6个不同的实根,即f(x)=±1.各有3个不同的根,∵f(x)=ax3+bx2+cx=ax3﹣3ax=ax(x2﹣3),
∴f(x)=3ax2﹣3a=3a(x2﹣1),∵a<0,
∴当f(x)>0得﹣1<x<1,此时函数单调递增,
当f(x)<0得x<﹣1或x>1,此时函数单调递减,
∴当x=1时,函数取得极大值f(1)=﹣2a,
当x=﹣1时,函数取得极小值f(﹣1)=2a,
∴要使使方程3a(f(x))2+2bf(x)+c=0恰有6个不同的实根,即f(x)=±1各有3个不同的根,此时满足f极小(﹣1)<1<f极大(
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