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小学生缩写句子的方法与技巧??杨小平句：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。方法技巧：?抓住主干来缩简。?只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”2、“的”前修饰都删去。?

如“美丽的蝴蝶飞走了。”

“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”?“地”前限制要删去。?如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。“得”后补充说明也删去。???如“海力布着急得没办法。”“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”?5、数量词语照样删。?

罗丹塑了一座女像。”

“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”?例如：?在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。缩短成：我们取得了进步。?这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。01如：?我在屋里没有找到那个装书的包。该缩成：我没有找到包。?我不相信他那种骗人的鬼话。缩写成：我不相信鬼话。??如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。02句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如：1、大家一起登上了举世闻名的长城。?应缩写成：大家登上了长城。?昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！?应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！?这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。010203040506很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。?鲜艳的五星红旗迎风飘扬。?缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。?缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。9、特定词组的缩写?010203要认真读懂原句，明白句子的意思。??找出句子的主要部分“谁干什么？”、“什么怎么样？”，“什么是什么？”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）??检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。??二、解题步骤三、牛刀小试?1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。?虹虹和姐姐购买了书。??2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。?老师讲了故事。?????????3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。?马克思和恩格斯建立了友谊。???4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱我们歌唱。?????????4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。?暴风雨卷过来。??????????????????????????????????????????????5、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。地上盛开着花。??三、牛刀小试6、轻捷的叫天子忽然从丛间直窜向云霄去了。叫天子窜向云霄。7、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我看榕树。8、这是中国体育健儿在奥运史上获得的第一枚金牌。这是金牌。9、湍急的江水在曲折的河道中卷着浪花，打