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第6课戊戌变法

01目标任务

课程标准本课学习目标

1.了解公车上书、维新运动的展开等基本史实、初步认识百日维新的内容和

变法失败的原因及意义等。

了解戊戌变法的主要史事，

2.理解戊戌变法对中国近代社会的影响。

认识变法的意义和局限性。

3.通过学习维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的

爱国热情树立以天下为己任的正确人生观和价值观。

02预习导学

【概念衔接】公车

汉代以公家车马送应举之人赴京，后以“公车”泛指入京应试的举人。

（一）康有为与公车上书

1.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，、梁启超等联合各省1300多名参加会试

的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“”。这次上书并没有上达光绪

帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的。

2.公车上书失败后，维新人士在各地组织，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛

传播。其中影响最大的报刊是上海的《》和天津的《》。在《时务

报》上发表《》。等主持的《国闻报》成为北方最有影响的报纸。

（二）百日维新

1.1897年冬，德国强占。在康有为等的推动下，1898年6月11日，清政府颁

布“”诏书，宣布实行变法。发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允

许官民上书言事；鼓励私人兴办，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改

试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。历史上称这次变法为“”。

2.变法触犯了顽固派的利益。9月21日，等发动政变。、刘光第、林旭、杨锐、杨

深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又被称为“”。

戊戌变法虽然失败了，但在方面产生了广泛而持久的影响。

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【拓展补充】《京师大学堂》

百日维新期间，清政府决定创办京师大学堂。它以“广育人才，讲求时务”为宗旨，准备设立天学、地学、

道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。变法失败后，京师大学堂得以保留下来，并附

设有中小学，不过规模非常有限，学生总数仅200余人。1900年八国联军占领北京期间停办。1902年复校，

增设预备科及速成科等。1903年增设进士馆、译学馆、医学实业馆。1905年又设政法、文学、格致、工科

四科。到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科，毕业生分别授予贡生、举人、进士等头衔。

辛亥革命后改为北京大学。

03探究提升

如何理解康有为、梁启超等人的公车上书？

材料一依据档案文献考证，有两个不同概念的“公车上书”。其一是由政治高层发动、京官们组织操作、

各省公车参加的“公车上书”，即广义的“公车上书”，且上书已达御前。康、梁本人是被策动的对象，

而不是运动的领袖，他们的活动是整个“公车上书”链条中的一环。其二是康有为组织的18行省举人的

“联省公车上书”，但这一活动中途流产了。

材料二公车上书失败后各地出现的重要学会、报纸

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