防欺凌安全教育教案.pptxVIP

防欺凌安全教育教案

目录

•引言

•防欺凌基本概念与理论

•校园欺凌现状分析

•防欺凌安全教育策略与实践

•学生自我保护能力培养

•教师职责与角色定位

•总结与展望

引言

01

目的和背景

提高学生对欺凌行为的认识和警觉性，培养其防范欺凌

01的意识和能力。

营造安全、和谐的校园环境，减少校园欺凌事件的发生。

02

贯彻国家相关法律法规和教育部门有关文件精神，推进

03校园安全工作。

教案适用范围

适用于中小学各年级段的学生。

可作为学校安全教育课程的一部分，也可作为主题班会、德育课等场合的补充教材。

可供教师、家长和学生共同学习和参考。

防欺凌基本概念与理论

02

欺凌定义及表现形式

欺凌定义

指一种以强凌弱、以多欺少的行

为，通过言语、肢体、网络等手

段实施欺负、侮辱，造成身心伤

害。

表现形式

包括言语欺凌、肢体欺凌、网络

欺凌等。

欺凌行为产生原因

家庭因素

01家庭环境不和谐、教育方式不当等。

学校因素

02学校管理不善、师生关系紧张等。

社会因素