2025年关于新课标高中生物学科教学计划高中生物新课程标准教学目标.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

新课标高中生物学科教学计划高中生物新课程标准教学目标

关于新课标高中生物学科教学计划高中生物新课程标准教学目标

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了

今后更好的工作发展，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下

吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的关于新

课标高中生物学科教学计划高中生物新课程标准教学目标，希望对大

家有所帮助。

关于新课标高中生物学科教学计划高中生物新课程标准教学目标1

本学期，我担任高二7-10班的生物教学工作，为适应新课程改革

下教学工作计划的要求，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请

教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际情况，勤勤恳恳，兢

兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并注重学科渗

透，课堂教学能够联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融

洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关

注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。为

使今后的工作取得更大的进步，现对本学期高二生物教学个人工作计

划作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，

以促进教学工作更上一层楼。

首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代

生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生

的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在公开课的课件里，我

就采用了《侏罗纪公园》的短片教学，提起学生上课的兴趣，引导学

生提出问题、探索问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中，同

时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、

互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社

会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。同时认真备课，不但

备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类

型，拟定采用的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，

并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

其次，为增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分

明，言简意赅，深入浅出。课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、

实验操作、挂图演示、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单

化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参

与到课堂之中得到更多的操作技巧。例如在校科技艺术文化节上，我

要求每个同学制作DNA模型，通过模型制作，使学生对生物的兴趣提

高。同时，课堂上我重视德育工作计划，让学生在学习生物知识的同

时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关

心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

第三、虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教

了我们同组老师的不同意见，他们都很热心的提出了很多很有建设性

的建议，使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必问。在各个章节

的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听

老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常

常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

第四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次

性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛

选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认