鲁教版五四制语文七年级上册2024版第一单元综合素质评价卷（含答案）.docVIP

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第一单元综合素质评价

(限时：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(29分)

学校开展以“榜样·陶冶”为主题的综合性学习活动，请你参与。

任务一：积累经典诗文，传承文化基因

1.围绕榜样的力量，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。(10分)

小语：我发现在第一单元里，有好多我们可以学习的榜样，比如《孙权劝学》中的孙权，他告诉吕蒙学习的方法和目的是：“(1)__________________，___________________。”

小文：孙权也算是劝人学习的典范了，他先告诉吕蒙学习的原因是：“(2)________________，________________！”然后，又现身说法，通过自己的亲身体会去劝说吕蒙读书，而且成功了，这不能不说是一个奇迹。

小语：读书能让我们感受到他人的细腻情感，陶冶我们的情操。比如客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“(3)_________________，_________________”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情。

小文：还有身处竹林中的王维在《竹里馆》中以“(4)_________________，_________________”的诗句写出了与明月相伴、独守自己的精神家园的美好境界。

小语：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；(5)______________，_________________。(仿照画线句子，在后面横线处续写句子)

2.下列说法有误的一项是()(3分)

A.古代帝王一般用“孤”“朕”自称，“卿”是古代君对臣的爱称，也用于朋友、夫妇之间。

B.他只说了一句话：“我不能走。”(“只”是副词)

C.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。

D.《说和做——记闻一多先生言行片段》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的方面：作为学者，他是“做了再说，做了不说”；作为革命家，他“说”了，跟着的是“做”。

任务二：走进名著天地，追寻生命意义

3.[2024西安交通大学附属中学分校月考]小语运用了圈点批注的方法读《骆驼祥子》，请根据你的阅读体验，补全以下几则批注。(7分)

内容

批注

说起话来，祥子才知道小马儿已死了半年多，老人把那辆破车卖掉，天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱，可是腰弯了许多，眼睛迎风流泪，老红着眼皮像刚哭完似的。

(1)我记得这位老人是________，祥子第一次和他相遇是在________(填写地点)。当初，祥子也曾在他的身上看到________。果然，现在他们都过着悲惨的生活。(3分)

祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方的，种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。(有改动)

(2)唉，这里的________描写让我深受触动。________(填写人名)的坟周围竟然也是如此萧索，又给人物蒙上了一层悲剧色彩。(2分)

(3)她的死对祥子有很大的影响：_________________________________

__________________________。(2分)

任务三：关注杰出人物，培养爱国情操

4.[2024安庆市外国语学校月考改编]七年级将举行“走近杰出人物”主题活动，请你参与。(9分)

【语段一】主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇那么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。

【语段二】钱伟长参加高考时，中文和历史都是100分，物理5分。被清华大学录取后，中文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系。原因是他进清华没几天，就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国。”于是，他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终终于成为“中国力学之父”。

【语段三】历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂：鞠躬尽cuì的科学家邓稼先，至死不懈，他的卓越成就使中华民族核武器事业结出shuò果，赢来中国的和平发展；充满爱国热情的革命家闻一多，气冲斗牛地说，昂首挺胸地做，成为“口的巨人，行的高标”。

(1)给【语段三】中的加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)

鞠躬尽cuì() 至死不懈()

shuò()果 气冲斗牛()

(2)【语段三】中“气冲斗牛”的“斗”“牛”的意思是__________________