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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
第二章设计艺术心理学发展概述
将“设计心理学”作为一个独立的名词使用,并作为独立的学科加以研究,即使是在
欧美国家,也是20世纪90年代以后才开始的其主要应用于人机界面设计、网页设计、数字
媒体设计、环境艺术设计等领域中。但是,作为艺术设计心理学的相关理论,如心理学、设
计艺术学、美学、人机工程学等却由来已久。工业心理学及人机工程学(人类工效学)与广
告心理学及消费心理学、消费行为学都源自1879年科学心理学的诞生,伴随着现代应用心
理学的发展而发展。两者都具有交叉学科属性,其研究目的都是将心理学的一般原理应用于
日常的生产、生活中。并且这两条线索无论从产生的源头,心理学理论基础的取向,锁所应
用的心理学原理都一直相互影响,相互交错,我们很难截然区分。心里美学的产生一直可以
追溯到先哲对于美和艺术的本体论和认识论,直到19世纪下半叶以前,这部分的心理研究
一直是以思辨为主,采用内省法和现象学的方法,而非我们现在所说的“科学的”方法,并
在19世纪下半年叶,也受到现代科学技术和自然科学研究方法的影响而走上了科学心里美
学之路,利用科学心理学的实证研究方法来研究美学中的具体问题,但这些研究并非直接以
应用为目的,因此我们将它作为一个独立的线索加以追究。
2.1心理美学发展概述
心理美学也称“美学心理学”、“审美心理学”,它是以心理学的研究方法研究审美、创
造美的心理过程、个性心理及其规律的美学分支学科与流派。冯特建立科学心理学之前,心
理学一直作为哲学的一部分,艺术(包括设计艺术)中的心理分析则被归为美学的一部分,
属于“心理美学”的研究范围。
心理美学的思想最早起源于哲学家们的思辨,例如古希腊哲学家柏拉图提出的“迷狂”
说”,亚里士多德提出“净化说”,中国古代老子、庄子提出的“虚静说”、“天人合一说”,
以及之后出现的“顿悟说”、“意境说”等。一般认为,1750年德国哲学家鲍姆嘉通发表《美
学》一书,标志着美学从哲学中分离出来,作为一门独立的学科,但是许多重要的美学论断
仍是由哲学家所提出的,除了前面列举的那些哲学家,还有近代的黑格尔、康德、别林斯基、
车尔尼雪夫斯基等。他们的美学理论主要是从认识论的高度通过抽象思辩来探讨“美”的本
质以及审美活动及其规律等问题,不一定直接对艺术作品的审美心理作具体而精细的科学研
究。
心理美学受到科学心理学的影响而倾向实证研究之后,成为了现代科学美学中的重要
组成部分(如图2.1),但与行为心理学、认知心理学等心理学分支相比,较重视探索情绪、
情感及主体在“审美”活动中的感受、体验,具有将强的主观性。
实验心理美学早期代表人物,德国心理学家费希纳将心理学实验引入到心理美学研究
中,通过心理学实验对各种审美现象进行研究,他本人将此称为“用自下而上的美学代替原
有的自上而下的美学”,主要研究审美主体的审美体验和心理现象。他的学说成为现代心理
美学发展的重要里程碑。费希纳于1876年发表《美学导论》,从心理学的角度对美学进行研
究,采用实验法、观察法呵内省法研究形式与审美之间的关系,发现接近黄金分割率的长方
形最受人们喜爱,他还提出一系列心理美学的规则,如“审美阈”原则,即美感的刺激必须
达到一定强度才能进入审美阈;审美加强原则,即几种审美因素相连可以加强总的审美满足;
审美联想原则,即审美依赖于想象;审美对比原则,即对比能产生相辅相成的效果等。从他
开始,心理美学进入实验心理美学阶段。1913年英国的C.W.瓦伦丁出版《美的实验心理学》,
也是通过使用简单的要素,例如的单色、线条、基本图形来研究人们对这些要素的的感知,
他认为:“„„掌握理解这一切
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