2025年二年级国防教育教案空袭作战.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

二年级国防教育教案空袭作战

课时：1课时教学目标：

1.了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。

2.了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完

整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。教学过程：

一、创设情景，感受启发。

1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。

2.提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是

什么？（空袭、战斗机）

3.导入课题——空袭作战。（板书）

二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。1.空袭作战的概念。

课件展示：空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配

合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的

作战行动。2.空袭作战的主要任务是什么？师生共同归纳总结：

(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。(2)破坏敌方重

要军事设施，削弱敌战争潜力。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队

机动，孤立其战场。(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆

集团。

(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战

目的。（课件展示）(3.)空袭作战中的主要空袭目标。

a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。（课件演示）4.

空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）时间战争条件战争结果战

争案例

第一次世界大战飞机数量有限，威力不够。有所认识

第二次世界大战空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段

1940年德国空袭英国；德国；越南战争。现代战争新型武器出现独立

战争样式1999年北约空袭南联盟

三、反空袭策略

空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。1.要充分认识

空袭战的规律。

2.因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。

如：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。3.掌握先进的科学

技术，建立强大的国防体系。

四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，

捍卫和平的思想感情。1.介绍我国空军的现状。

2.播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是

中华民族的强大后盾。3.交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、

领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。

说的不对，国防不仅是上战场打仗，我们小朋友也要保卫祖国，也有保

卫祖国的义务，比如说，我们就应该保守自己知道的国家秘密，不能把

它告诉坏人。”

小明和小欢正争论着，班主任李老师走进了教室，他听到了小明和小欢

的话，李老师走上讲台说：“小朋友拿到的新课本中有一门《小学生国

防教育》，我听到有同学说这门课跟我们小朋友没关系，这样的说法是

不对的，国防跟每一个公民都有关系，它关系着我们祖国的安全和荣誉，

我们小朋友是国家的公民，当然和国防有着十分重要的关系，所以要在

小学生中开展国防教育，增强国防观念，这是十分重要的。我国《国防

教育法》规定，中国公民都有接受国防教育的权利和义务，国防教育是

建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

通过开展国防教育，可以激发爱国热情，自觉履行国防义务。我国《国

防教育法》还规定，中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义